7-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 1. Өлең не шығармашылық туралы? 2. Өлеңге қалай тақырыптар беру мүмкіндігі бар?

Sumasshedshiy_Sherlok

59

1. Өлең не шығармашылық туралы?
Өлең немесе шығармашылық, дағдылы шамамен оқушының спорттық, физикалық және тегіндікті аралықтарын ләззаттандыратын қызмет түрідей сабақты белгілейді. Бұл қоймадан, сындырмалы жаттығу процесінде оқушының көптеген күшейткен нысандарына күнделікті әсер етеді. Өлең сабақтың барлық жүгініштерін санайды, оқушылардың дайындайтын бейнелерді шығаратын белгілеріне әсер етеді.

2. Өлеңге қалай тақырыптар беру мүмкіндігі бар?
Өлең сабағына кіретін тақырыптар оқушының мұғалімдермен бірге жаттықханама жеткізу, бейнені жеткізу, төлемнің жаттық аспектілері мен графиктерді түсіндіру үшін болады. Сол жаттау жаттығушыларға концепцияны түсіндіруге, сияқты мұғалімдерге баға беруге, тасымалдау жүйесін орнатуға мүмкіндік береді.

3. Жаттығу қай кезекте орындалуда? Себебі?
Жаттығу сағаттары сыныптардың белгілі күндерінде орындалады. Бұл себептен, жаттықханама планшеттері, компьютерлер, интернет байланыстары мен басқа белгілі көздебір құралдар жаттығушының жаңа технологияларын пайдалануға мүмкіндік береді. Бұл арқылы оқушылар осы жаттықханама сөздеріне жол ашады, қатысатады және көптеген міндеттерді аяқтауға болады.

4. Сен күндерде жаттығу жасайсың ба?
Бен, Учитель, тек бір программасып кепілікті ақылды жаттығуды мерекелеттіру үшін қатысты істеріңізді орындауға мүмкіндік беремін. Ойлап көріңіз, осы тез емес мәселе бойынша сізге уақыт сұраймын. Сіз осыны бір оқушыға сұрақтар көрсетіп үйренту үшін көрсете аласыз.

5. Жаттығу процесінің адамға қандай маңызы бар?
Жаттығу әрқайсысымын адамдардың бейнелер өткізуден, бейнелерді түсіндіруден, дайындайтын белгілерінің жаттық аспектілері мен графиктері түсінуіне, концепцияларын дайындайтуға мүмкіндік береді. Бұл арқылы, олардың білімі мен ақылының дамуына, қобылыстарының арттыруына, сандарды салыстыру және әртайым жазатын процесс өмірде көптеген даталық акелермен иследі. Жаттығу процесі адамдағы маңызды сапалы бай.