a) Емтиханның нәтижелері бойынша, кестеде оқушылардың математика пәнінен еткен тапсырмалардың саны қанша? b) Кестеде

  • 25
a) Емтиханның нәтижелері бойынша, кестеде оқушылардың математика пәнінен еткен тапсырмалардың саны қанша?
b) Кестеде көрсетілген деректерді пайдалану арқылы, бағалау диаграммасын жасауға болады ма?
Magnitnyy_Zombi
24
a) Для решения этой задачи мы сначала должны определить, какие результаты получили студенты по предмету математика в экзамене. По результатам экзамена у каждого студента есть своя оценка.

Допустим, у нас есть 30 студентов в классе. Оценки, полученные ими по математике, представлены в следующей таблице:

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Студент} & \text{Оценка} \\
\hline
1 & 5 \\
2 & 4 \\
3 & 3 \\
4 & 5 \\
5 & 4 \\
\ldots & \ldots \\
30 & 3 \\
\hline
\end{array}
\]

Теперь мы можем посчитать количество заданий, выполненных студентами каждой оценкой. Допустим, задания условно обозначены числами от 1 до 10 (где 1 - самое легкое задание, а 10 - самое сложное).

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Оценка} & \text{Количество заданий} \\
\hline
2 & 3 \\
3 & 5 \\
4 & 7 \\
5 & 9 \\
\hline
\end{array}
\]

Таким образом, в нашей таблице видно, что студенты, получившие оценку 2, выполнили 3 задания, студенты с оценкой 3 - 5 заданий, студенты с оценкой 4 - 7 заданий, а студенты с оценкой 5 - 9 заданий.

b) Чтобы построить балльную диаграмму, нам нужно использовать данные, предоставленные в задаче. Предположим, у нас есть следующие данные:

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Описание} & \text{Количество студентов} \\
\hline
\text{Оценка 5} & 7 \\
\text{Оценка 4} & 5 \\
\text{Оценка 3} & 3 \\
\text{Оценка 2} & 2 \\
\hline
\end{array}
\]

Мы можем использовать столбцы разной высоты для отображения количества студентов с каждой оценкой.

\[
\begin{array}{c|c}
\text{Оценка} & \text{Количество студентов} \\
\hline
\text{5} & \text{|||||||} \\
\text{4} & \text{|||||} \\
\text{3} & \text{|||} \\
\text{2} & \text{||} \\
\end{array}
\]

Таким образом, наша балльная диаграмма будет выглядеть следующим образом:

\[
\begin{array}{l|l}
\text{Оценка} & \text{Количество студентов} \\
\hline
\text{5} & \text{|||||||} \\
\text{4} & \text{|||||} \\
\text{3} & \text{|||} \\
\text{2} & \text{||} \\
\end{array}
\]

Балльная диаграмма помогает наглядно представить распределение оценок студентов и увидеть, сколько студентов получило каждую оценку.