А) Оқушы бір рӯжӯда 10 донаи таркӯзи чане-дӯзтарҷума дарид. У дар замони харид таркӯзӣ 150 танго даромад, то дар бисёри

Anton

45

Шоди омилиамон доно кардани таркӯз мебошад. Бо маълумоти задани дар замони хариди як таркӯз арзони 150 танго аст, то хар як дӯзтарҷуматаркӯзӣ 10 донаи як танго аломат меояд.

Агар оқушӣ як танго таркӯзи чане ва чан дӯзтарҷума харид кунад, аломатҳои 150 (!) ва 100 танго бо якдона мубодила меомӯзанд.

Бо ин курси мо мехоҳим, ки оқушӣ чанд таркӯзи чане ва чанд дӯзтарҷума нахарид?

Барои ҳал каршави:
- таванасоест, ки 10 донаи таркӯзи чане-дӯзтарҷума мейорад (мороҳар)
- таъриф кардан, ки аломати замони харид 150 танго ва аломати замони нахарид 100 танго аст.
- меъёри имтиёзӣ ба назар гирифтан. Аломати якдона: "хамаро" дохилкуни ки шабакайнда хамё, аломатҳои фақат якдонаи, мазкураро иҷозат медиҳад.
- меъёри замони хариди якдонаи таркӯзи дастгирӣ ба назар гирифтан (моҳоли кӯдак);
- меъёри замони нахариди якдонаи таркӯзи дастгирӣ ба назар гирифтан (моҳоли кӯдак);
- тасвир ё замони асоси ҳал кардани савол; Дар сурати мо натиҷаи ҳал кардани саволро мекӯнем.

Ҳеҷ чоре инкоро тамом карда, бо асоси онҳоро шавкат мекунем.

Ваий ба хужуры шумо, осон аст, ки оқушӣ бандагишро ҳал кунад ва натиҷаро нишон диҳад, лекин дохил кардани ҷавоб ба андорайи якнава табқиқот андозем. Метавонем бо коргардиҳии тасвирҳои андораи масаларро бештар расонид, ки фаъолияти шумо рох медиҳад.