a) У Маши на сердце стало спокойнее и скоро она полностью избавилась от тревоги. Дети любили рассказывать страшные
a) У Маши на сердце стало спокойнее и скоро она полностью избавилась от тревоги. Дети любили рассказывать страшные истории, за исключением Сергея, который ничего не говорил. В соседнем доме окно открылось и из него доносились звуки фортепиано.
b) Открылось окно в доме напротив и из него доносились звуки фортепиано.
c) У Маши на душе стало спокойнее и тревога полностью исчезла. Дети любили рассказывать страшные истории, но Сергей молчал. Окно в доме напротив открылось и оттуда доносились звуки фортепиано.
b) Открылось окно в доме напротив и из него доносились звуки фортепиано.
c) У Маши на душе стало спокойнее и тревога полностью исчезла. Дети любили рассказывать страшные истории, но Сергей молчал. Окно в доме напротив открылось и оттуда доносились звуки фортепиано.
Valentin 21
В первом предложении ситуация описывается следующим образом: Маша избавилась от тревоги и ее сердце стало спокойнее. Дальше говорится, что дети любили рассказывать страшные истории, но Сергей молчал. Затем указывается, что в соседнем доме открылось окно и можно слышать звуки фортепиано.Если перевести эти слова в символьную логику, то можно установить следующую связь между предложениями:
Пусть:
\(А\) - Маше стало спокойнее.
\(Б\) - Дети любили рассказывать страшные истории.
\(В\) - Сергей молчал.
\(Г\) - В соседнем доме открылось окно.
\(Д\) - Из окна доносятся звуки фортепиано.
Тогда заданные предложения можно записать в виде следующих логических утверждений:
a) \(А \rightarrow \neg Б \land В \land Д\)
b) \(В \rightarrow Д\)
c) \(А \rightarrow \neg Б \land В \land Д\)
То есть, все предложения можно считать эквивалентными логическим утверждениям. Каждое из них описывает конкретные условия и их связь между собой.