Когда вам задают прямоугольный треугольник с заданными сторонами, обычно нужно найти отсутствующую сторону или другие характеристики треугольника. В данной задаче вам нужно найти длину гипотенузы, когда известны длины катетов.
Чтобы решить эту задачу, воспользуемся теоремой Пифагора, которая утверждает, что в прямоугольном треугольнике квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.
Итак, у нас есть катеты длиной 10 и 10. Обозначим их за \(a\) и \(b\). Давайте применим формулу Пифагора:
\[
c^2 = a^2 + b^2
\]
Где \(c\) - это длина гипотенузы. Подставим значения катетов в нашу формулу:
\[
c^2 = 10^2 + 10^2
\]
\[
c^2 = 100 + 100
\]
\[
c^2 = 200
\]
Теперь возьмем квадратный корень из обеих сторон уравнения, чтобы найти значение \(c\):
\[
c = \sqrt{200}
\]
Приближенное значение равно:
\[
c \approx 14.14
\]
Таким образом, длина гипотенузы прямоугольного треугольника со сторонами катетов 10, 10 равна примерно 14.14 единицам длины.
Ameliya 14
Когда вам задают прямоугольный треугольник с заданными сторонами, обычно нужно найти отсутствующую сторону или другие характеристики треугольника. В данной задаче вам нужно найти длину гипотенузы, когда известны длины катетов.Чтобы решить эту задачу, воспользуемся теоремой Пифагора, которая утверждает, что в прямоугольном треугольнике квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.
Итак, у нас есть катеты длиной 10 и 10. Обозначим их за \(a\) и \(b\). Давайте применим формулу Пифагора:
\[
c^2 = a^2 + b^2
\]
Где \(c\) - это длина гипотенузы. Подставим значения катетов в нашу формулу:
\[
c^2 = 10^2 + 10^2
\]
\[
c^2 = 100 + 100
\]
\[
c^2 = 200
\]
Теперь возьмем квадратный корень из обеих сторон уравнения, чтобы найти значение \(c\):
\[
c = \sqrt{200}
\]
Приближенное значение равно:
\[
c \approx 14.14
\]
Таким образом, длина гипотенузы прямоугольного треугольника со сторонами катетов 10, 10 равна примерно 14.14 единицам длины.