Көктемдік заттардың анықтамаларының аспектілері нимесі түсетін?

  • 5
Көктемдік заттардың анықтамаларының аспектілері нимесі түсетін?
Yazyk_1803
25
Көктемдік заттардың анықтамаларының аспектілері осы заттардың физикалық, химиялық, биологиялық, геологиялық және астрономиялық бағыттар бойынша анықталатын түрлерін сипаттау болатын. Біз бірнеше аспекттерді көрсетедік, сондықтан көрмеген аспекттерді ұмытпаңыз:

1. Физикалық анықтамалар: Физикада, молекула, атом, энергия, күш, температура, жарық, нүклон, электрон, электриктік жанғызылып жатқан жүйелер, жылу, өндіру, жүгіру, давление, импульс, момент, айналасу, зорлық, егіншілік, ионы, салыстыру, жеңілдету, жарығын толтыру және басқа көптеген мағыналары бар.

2. Химиялық анықтамалар: Химияда, элемент, соединение, соединител, реакция, иондар, молекулалар, химиялық табиғат, толықтыру, материялар арасындағы реакциялар, темекіліктер, жарықтар, энергиялар, катализ, энергетикалық қоспа, химиялық бағдарламалар және т.б. сияқты көптеген аспекттері бар.

3. Биологиялық анықтамалар: Биологияда, клетка, генетика, топ, түрлері, фитопланктон, зоопланктон, фитофауна, зоофауна, организм, ұнам, депциялық қоспа, қылмыстық жұмыс, жылытқы, репродукция, органдар және төртбұрыштары, елеулік жалпы мәліметтер, экосистемаларда айналымдар, биологиялық модельдеу, биологиялық диаграммалар және т.б. сияқты аспекттері бар.

4. Геологиялық анықтамалар: Геологияда, глыбалар, тоқтаулар, топтоқтар, газ, нефть, тұрақты көршілік, осадочные породы, горные породы, метаморфические породы, илем түрлері, газдық шалыным, астыпка жанындағы геологиялық орталықтар, жертегі геология, геодезия және т.б. сияқты аспекттері бар.

5. Астрономиялық анықтамалар: Астрономияда, жер, күн, аспандар, небесные тела, қараған жылдыздар, көктем, гелиосистема, планеталар, көліктер, сателлиттер, ашықтар есіктер, галактикалар, космология, астролябия, көктемнен көге, жыланулар мен паталамақ және т.б. сияқты аспекттері бар.

Олардың барлығы сондай-ақ кешендей жиындыктарға бөлінген, содан кейін школьдік учениктердің буын рақатына сай. Учениктер бұл аспекттерді анықтау арқылы жетілдірулерден толықтыру, оң құжаттармен шығармашылық істерді орындау жағдайында көмек. Тамыздықтар жемістіктер мен дерекқорылар болуы мүмкін, бірақ күнделікті Ұлы Oрта мектеп күндізінде оқушылардың сабаққа пайдалану кезінде көрмеген ідеялары келетінін ескертеміз.