Какая из данных записей решения задачи неверна с точки зрения математики? а) Каких цветов было меньше и на сколько?

  • 44
Какая из данных записей решения задачи неверна с точки зрения математики?

а) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 розы. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

б) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 гвоздики. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

в) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 цветка. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

• Поясните, почему вы так считаете, используя предметную модель.
Kobra_126
36
С точки зрения математики, верными считаются решения "а)" и "в)", а неверным решением является "б)".

Обратимся к каждому решению по очереди:

а) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 розы. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

В данном решении нам говорят, что разница между количеством гвоздик и роз составляет 2 розы. Но поскольку задача исходно говорит о разности в количестве цветов, данный ответ неверен.

б) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 гвоздики. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

В данном решении указано, что разница между количеством гвоздик и роз составляет 2 гвоздики, что соответствует условию задачи. Таким образом, решение верное с точки зрения математики.

в) Каких цветов было меньше и на сколько? Задача: 9 - 7 = 2 цветка. Ответ: гвоздик меньше на 2 по сравнению с розами.

В данном решении указано, что разница между количеством гвоздик и роз составляет 2 цветка. Условие задачи явно говорит о конкретных цветах - розы и гвоздики, а не общем понятии "цветок". Поэтому данное решение можно считать неверным с точки зрения математики.

Предметная модель подразумевает использование конкретных объектов или понятий для решения задачи. В данной задаче речь идет о розах и гвоздиках, поэтому правильными решениями являются "а)" и "в)", где указывается конкретное количество роз и гвоздик в ответе.