Какие шаги алгоритма должны быть выполнены учениками для проведения эксперимента по проверке утверждения Имеет
Какие шаги алгоритма должны быть выполнены учениками для проведения эксперимента по проверке утверждения "Имеет ли воздух вес?".
1) Надуть два одинаковых воздушных шара и закрепить их нитками одинаковой длины.
2) Прикрепить по одной прищепке к каждому концу проволочной вешалки, на которой шары будут висеть. Уравновесить вешалку.
3) Проткнуть один из шаров булавкой и, через некоторое время, проткнуть другой шар.
4) Подготовить...
1) Надуть два одинаковых воздушных шара и закрепить их нитками одинаковой длины.
2) Прикрепить по одной прищепке к каждому концу проволочной вешалки, на которой шары будут висеть. Уравновесить вешалку.
3) Проткнуть один из шаров булавкой и, через некоторое время, проткнуть другой шар.
4) Подготовить...
Veselyy_Smeh 69
Для проведения эксперимента по проверке утверждения "Имеет ли воздух вес?", ученикам необходимо выполнить следующие шаги:1) Надуть два одинаковых воздушных шара и закрепить их нитками одинаковой длины.
Обоснование: Чтобы убедиться, что эксперимент будет проводиться с одинаковыми условиями, необходимо использовать одинаковые шары и закрепить их на одинаковом расстоянии друг от друга. Это позволит создать равные условия для эксперимента.
2) Прикрепить по одной прищепке к каждому концу проволочной вешалки, на которой шары будут висеть. Уравновесить вешалку.
Обоснование: Добавление прищепок и проволочной вешалки поможет создать условия для висячих шаров. Уравновешивание вешалки позволит установить начальное равновесие системы.
3) Проткнуть один из шаров булавкой и, через некоторое время, проткнуть другой шар.
Обоснование: Протыкание шаров с помощью булавки позволит выпустить воздух из шаров. Последовательное протыкание позволит контролировать воздушное давление внутри шаров и наблюдать за изменениями системы.
4) Подготовить элементы для измерений и провести необходимые наблюдения.
Обоснование: Для проведения эксперимента важно иметь средства измерений для определения изменений системы. Можно использовать весы для измерения изменения массы шаров после протыкания и другие инструменты для фиксации изменений физических свойств шаров и вешалки.
Важно помнить, что эксперимент не окончен в четвертом шаге. После проведения эксперимента ученикам рекомендуется провести анализ и обсуждение полученных результатов. В ходе анализа следует сформулировать выводы, объяснив, наблюдался ли эффект взвешивания воздуха в процессе эксперимента.