Какова стоимость деления секундомера, который позволяет более точно определить время забега на дистанцию 30 м учащимися

Мила

42

Для того чтобы решить эту задачу, нам потребуется вычислить разницу между временем, которое учащиеся должны показать для получения различных оценок, и нормативным временем для получения "5".

Нормативное время для получения "5" - 4,62 секунды, а для получения "4" - 4,91 секунды. Разница между этими временными значениями составляет:

\[
\text{{Разница для оценки 5}} = 4,91 - 4,62 = 0,29 \text{{ секунды}}
\]

Таким образом, чтобы учащиеся получили оценку "5", их время должно быть на 0,29 секунды меньше, чем нормативное время.

Затем, чтобы учащиеся получили оценку "4", их время должно быть на 0,29 секунды больше, чем нормативное время для оценки "5".

Аналогично, чтобы получить "3", время должно быть на 0,39 секунды больше, чем нормативное время для оценки "4".

Теперь мы можем вычислить стоимость деления секундомера для более точного измерения времени забега.

Разницу времени осуществляем в миллисекундах, так как 1 секунда равна 1000 миллисекундам. Переведем разницу в миллисекунды:

\[
\text{{Разница в миллисекундах}} = \text{{Разница в секундах}} \times 1000 = 0,29 \times 1000 = 290 \text{{ миллисекунд}}
\]

Таким образом, чтобы деление секундомера было более точным, его шкала должна быть разделена на отрезки, каждый из которых равен 290 миллисекунд.

Ответ: Для более точного определения времени забега на дистанцию 30 м учащимися 9 "Б" класса необходимо, чтобы секундомер был разделен на отрезки, каждый из которых равен 290 миллисекунд.