Какой компонент системы отражает данную ситуацию: Мария запомнила стихотворение, а после этого начала решать

Солнечный_Смайл

22

Данная ситуация отражает компонент системы памяти (мнемической системы). Память включает процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации. В данном случае, Мария использовала память для запоминания стихотворения, а затем применила ее для решения математических задач до тех пор, пока не завершила все домашние номера.

Память имеет несколько этапов: внимательное восприятие информации, кодирование и сохранение этой информации в памяти, а затем восстановление (вспоминание) этой информации при необходимости. В данном случае, Мария использовала внимательное восприятие для запоминания стихотворения и кодирование его в памяти. Затем, при переходе к математическим задачам, она восстанавливала содержание стихотворения из своей памяти, что позволяло ей сосредоточиться на математических задачах и успешно их решать.

Итак, для решения данной ситуации основным компонентом системы является память. Она играет ключевую роль в запоминании информации и использовании ее для решения задач. Память позволяет Марии эффективно использовать информацию, которую она ранее запомнила, и применять ее в новых ситуациях, таких как решение математических задач. Это важный аспект учебного процесса, поскольку использование памяти позволяет обогащать знания и развивать интеллектуальные способности школьника.