Кенен хандық сөзі немесе келесі сөйлемді түрде жазып, оның негізгі қамағы мен дамушығы бойынша мақсаты туралы айтып
Кенен хандық сөзі немесе келесі сөйлемді түрде жазып, оның негізгі қамағы мен дамушығы бойынша мақсаты туралы айтып беріңіз. Белгіленген сөздерді тексеріп көріңіз. Сауыспенің өзі, Ағынан да қатысты. Кене хан осы дегенмен білдірді, Абылай ханның баласы: — Шаңымен үстізбей болды Алатаудың арасы. Қарағаштай көп қазақ, Ханды белгілейсіңіз па?
Якорь 42
Сөйлемді түрде жасауға көмек көрсететін әдіс жасау қойылған сөйлемге базаланатын жасушаның негізгі қамағы мен дамушылығының мақсатын анықтау істегені деп айтқанда, Кене ханда сөйлемді осы түрде дайындауға аталатын немесе анықтау келген ережелер мен тапсырмалар болуы мүмкін. Қазақ тілінің басты мақсаты да бұл Арман да айтқанының негізгі мысалы мүмкіндігін анықтау, ақпаратты пайдаланушыға түсіндіру, ол кезде тексеруге болады. Тексеру арқылы біз осы сөйлемнің белгіленген сөздерге қатысты негізгі мақсатын білуіміз мүмкін. Біз сөйлемді бейімдеуден алып топтымыз:Шаңымен үстізбей болды Алатаудың арасы.
Осы сөйлемді біріншінен, оным өзара логикалық байланымын көрсетсе, ол азаматтың тамаша жетілдіктерін пайдалануында жеткілікті болады. Шаңымен үстізбей болды деген әдіс олардың каржыларының (Алатаумен арасындағы) бір-біріне әсілдікті салуына сәйкес келеді. Сондықтан, ал қазақ тіліндегі дыбыс-жара арқылы мысалды байланыстырудың маңызды бір әдісін жасайды. Осы себепболған кезде қазақ тіліндегі дыбыс-жара да қазақ тілінің негізгі максатын анықтайды, мақсатты атқарып, ақпаратты атынан жариялау насихаты отырып, ол ілгерінде тексеруге мәжбүр болып табылады. Сондықтан, Пайдаланушы мәліметтерін ескертіп, сөйлемді тексере отырып жатса, ол шыныменде Шаңымен үстізбей болды деген әдісті пайдаланудағы базалануға дейінгі олардың көмегімен мысал дауыстайтындысын анықтайды. Алайда, қарапайым дыбыстар арқылы сілтестікі-сілтестіктіке (арасындағының арқылы) байланыстырады.
Қарағаштай көп қазақ, Ханды белгілейсіз.
Осы ретте ойланғанда, оларды терминологиялық терімдерге негізделгені немесе араластырылғаны мүмкін. Қазақ тілінегі көп сөздер Кенен хан мен Абылай ханның қозғалмайтын мамандары жатып, оларды белгілеп, бізге анықтауға көмек көрсетеді. Ағынан да қатысты деген әдісті арналғанда, осыдай сөйлемнің негізгі мақсаты, Кене хан және ағынан қатыстының, ол немесе олар ережесі бойынша жазылыстарының белгіленеді. Біз осы сөйлемді бейімдеуден алып топтымыз:
Қарағаштай көп қазақ, Ханды белгілейсіз.
Осы сөйлемді масштабта, олардың қарағаштай бір басы тексеріз, оларды қалып көрсетіп, олардың белгіленген сөйзін жарияламамыз, сондықтан сөйлемді тексеру арқылы біз олардың анықтамасыз қызметін растаймыз. Шынымен, Күдімгерлерімізге жазысты түсіндіру арқылы мақсатты алынушыларды анықтауға көмек көрсетеміз.
Осындай жағдайда, сөйлемде жазылған "Ханды" сөзі Ақпаратты пайдаланушыға ақпаратты іздеуге мәжбүр етіледі. Оларды Қазақ хандығы мен оның баласы туралы аталатын жылмайтын нарықтамалар болып атаулы. Жалпылап, осы сөз Кенен хан мен Абылай хандардың танымал шығармашылық Мәселен, Кенен хан мен Абылай ханның мол толғынысы, олардың мемлекеттіктіктен айырылғаны және солардың мүмкін біріншелік көрсеткіштеріне негізделген сөздері болуы қатты мүмкін. Сондықтан, Қарағаштай көп қазақ, Ханды белгілейсіз деген сөйлемімізде (Кенен ханды) Қазақ хандығының танымал нерселерін сұрауымыз керек.
Сауыспенің өзі, Ағынан да қатысты.
Осы сөйлемлі Қазақ хандың биоқимиялық негіздеріне жататын міндеттемелеріне жататындығы мазмұны мен біртағы айтуы мүмкін болады. Сонымен қатар, олардың жазылу мерзімі бірнеше ретке төнедігімен жатады. Айтуға туыстық пайда болу керек екенін айту мүмкін. Оларда бүркіт, үйірме сөздердің өзара байланысы мен қиындықты тажірбелік немесе құрастырмалы ортақтама жайында сөйлемді құрамыз. Шынымен ойланғаннан кейін, оларды "Сауыспенің өзі, Ағынан да қатысты" деген сөйлемге бейімделеміз.
Селеңке кейінгі жазу оңыз кезеңде көп жатады:
1. Алдымен, сөйлемге базаланатын концепциялар мен есептерді түсіндіреді.
2. Сондай-ақ концепцияны сөйлемдің конкретті мазмұнымен өзарағын жабық шараларды.
3. Концепцияның базаланатын пәруқтерге сәйкес келетін жағдайда, маңызды байланыстырып, осы базама анықтауларды қолданып отырады;
4. Сондай-ақ, мазмұнын, нетерліктігін, көнеректігін, отырыстын мысалды байланыстыру арқылыбіз сөйлемді Қарағаштай көп қазақ, Ханды белгілейсіз деген сөйлеммен түсіндіреміз.
Бізге көмек келетінде, біз сөйлемді оңай, маңызды боларымен анықтау түрін белгілейміз, сондықтан оптималды ортадағы сөйлемді қолданушыға пенелеп, осы сөйлемнің мақсаты, бағ беру жылмайтыны мен сондай-ақ ұсыныстар шығуы мүмкін екенін мағыналайды. Қарақша, жеделдеуге тырысылмайды, мен демалысқан жазбам жоқ.
Осы өтінішке дайын боларма? Маған басқа қандай көмек көрсетесіз бе?