Кім туралы айтқан Ш. Айтматовтың аңыз-әңгімесін іздеу талаптары қандай? Ой бөлісіңдер. Ойбөліске қойылатыны талаптар

  • 64
Кім туралы айтқан Ш. Айтматовтың аңыз-әңгімесін іздеу талаптары қандай? Ой бөлісіңдер. Ойбөліске қойылатыны талаптар: - Тақырып қарастыру; - Берілген уақытты аспау; - Сөз әдебін сақтау; - Дауыс ырғағы, кідіріс, дыбыстардың үндестігін сақтау; - Мақал-мәтелдер мен фразеологиялық тіркестерді пайдалану; - Өзіндік ой мен көзқарастарын организациялау.
Ева
24
Аңыз-әңгіме айтқанда Ш. Айтматов туралы шығармашылық қиындықтар орын алуы мүмкін. Бізге байланысты шығармашылық, Ш. Айтматовтың аңыз-әңгімесін іздеу мен анықтау талаптарын ерекшелеп жасауға болатын даулар анықталады.

1. Тақырып қарастыру: Жазбаша жалаңашылық болуы тиіс. Ш. Айтматовтың творческое жанын, білім мазмұнын және оның әдеби жағдайын талқылау керек. Бұл сияқты, оқушы өз міндеттерін анықтау және мәтінді анықтауға болатын даулармен болу керек.

2. Берілген уақытты аспау: Уақытты жеңілдетуге және мәтіндегі барлық дереккөздерді анықытатын барлық мәндерді түсіндіру керек. Уақытты одан ары 0 жүктеп отырмайды.

3. Сөз әдебін сақтау: Мәтіндегі сөздердің терминологиясы мен әдеби формасы талдаулардың мазмұнына тап болуы керек. Ш. Айтматовтың пайдаланатын алдын-ала механизмдерді есептеу мен Ортаазиядан шығу технологияларына гиімдеу керек.

4. Дауыс ырғағы, кідіріс, дыбыстардың үндестігін сақтау: Мәтіндегі бағыттары түсу, мазмұнын тараптарын, дыбыстарды, дауыстарды сонымен қосымшалай анықтауға бар мәтінерле түсіндіру керек.

5. Мақал-мәтелдер мен фразеологиялық тіркестерді пайдалану: Әдетте, мақал-мәтелдер мен фразеологиялық тіркестер мен аталымдар өзіне жататын айтпаларды анықтау үшін пайдаланулған. Егер мәтінде Ш. Айтматовтың тақырыбымен қатар, оның әдеби деңгейімен таныстырау мақсатында пайдаланылса, бұл да өзара салыстырулармен тығыздатуға тиіс.

6. Өзіндік ой мен көзқарастарын организациялау: Ортаазия айтымдары, өзара туралы мазмұндарды және шығарма ортамен қатар, Ш. Айтматовтың соңғы жаңалықтары мен көбейткен нұсқаулықтары туралы айтымдар. Материалды саяхатқа шақырып, оқушының қызығушылыğы мен назарын пайдалану керек.

Енді сізге аңыз-әңгіме туралы сөздерді жазуыңыз үшін міндеттер мен ортаға арналған багдарның қазіргі дауларын орындау арқылы әдіс-әрекетпен көмек көрсету мүмкін. Келесі сабақтағы тақырыптарына байланыстырарлықтаймыз.