Напишіть блок-схему алгоритму, який включає наступні дії: задумайте число, відніміть 1, якщо воно менше 8, додайте

  • 9
Напишіть блок-схему алгоритму, який включає наступні дії: задумайте число, відніміть 1, якщо воно менше 8, додайте 15, якщо воно не менше 8, але менше 30, і помножте на 5, якщо воно не менше 30. Виконайте цей алгоритм для числа 4.
Anatoliy
67
Школьник, для решения этой задачи мы можем использовать блок-схему, которая будет пошагово описывать каждое действие, необходимое для выполнения алгоритма. Давайте разработаем блок-схему вместе.

1. Начнем с начального блока (Start).
2. Перейдем к блоку задания числа.
3. Выведем число на экран и сохраним его в переменную.
4. Проверим условие: является ли число меньше 8?
5. Если число меньше 8, перейдем к блоку вычитания.
6. Вычтем из числа 1 и сохраняем результат.
7. Перейдем к блоку сложения.
8. Проверим условие: является ли число больше или равным 8, но меньше 30?
9. Если условие выполняется, перейдем к блоку сложения.
10. Прибавим 15 к числу и сохраняем результат.
11. Перейдем к блоку умножения.
12. Проверим условие: является ли число больше или равным 30?
13. Если условие выполняется, перейдем к блоку умножения.
14. Умножим число на 5 и сохраняем результат.
15. Выведем конечный результат на экран.
16. Завершим работу алгоритма (End).

Пожалуйста, вот блок-схема алгоритма, которую вы можете использовать для выполнения данной задачи:


+--------------+ +-----------+
| | | |
| Начало | | Задайте |
| блок | | число |
| | | |
+------+-------+ +-----+-----+
| |
| |
v v
+------+-------+ число < 8? +-------+
| | да | |
| Вычитание |<--------->| Сложение|
| | | 15 (для|
| | | 8<=x<30)|
+------+-------+ +---------+
|
|
v
+------+-------+ число >= 30?
| | да
| Умножение |
| |
| |
+------+-------+
|
|
v
+------+-------+
| |
| Вывод |
| результата |
| |
+------+-------+
|
|
v
+--------------+
| |
| Конец |
| блок |
| |
+--------------+


Надеюсь, этот алгоритм и блок-схема помогут вам выполнить задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задать их мне. Я всегда готов помочь!