Notiere die Aktivitäten (a-d), die den Nummern der Aussagen (1-4) entsprechen, nachdem du die Aussagen zweimal gehört

Геннадий

42

Данный задание требует, чтобы школьник после двукратного прослушивания утверждений, записал соответствующие им активности (a-d). Мы начнем с примера, чтобы понять, как это делать. Затем мы определим общую категорию для перечисленных предметов (0-2).

Пример:
Утверждение: Das Kind spielt Fußball.
Активность: d) Fußball spielen

Таким образом, определение активности в примере - "Fußball spielen".

Теперь перейдем к определению общей категории для предметов (0-2). Прослушиваемые предметы не были озвучены в данном запросе, поэтому мне неизвестны эти предметы или способы с их помощью определить подходящую категорию.

Пожалуйста, предоставьте список предметов (0-2) для выполнения задания, чтобы я мог помочь вам определить общую категорию.