Преобразуйте предложение, добавив необходимые знаки препинания и соединительные слова, где это необходимо. В столбце
Преобразуйте предложение, добавив необходимые знаки препинания и соединительные слова, где это необходимо. В столбце 3 укажите синтаксическую роль каждой фразы (является ли она однородным обстоятельством, подлежащим, определением, сказуемым или дополнением).
1. Выбери красивое и стильное платье на мероприятие.
2. Я пошел в магазин, купил продукты и вернулся домой.
3. Мы знаем, что это правильное решение.
4. Она работает врачом и учится на филологическом факультете.
5. На уроке мы обсуждали интересные темы и решали сложные задачи.
Примечание: Возвращайте только текст в формате, оставляя только изменения, но не отвечая на вопросы.
1. Выбери красивое и стильное платье на мероприятие.
2. Я пошел в магазин, купил продукты и вернулся домой.
3. Мы знаем, что это правильное решение.
4. Она работает врачом и учится на филологическом факультете.
5. На уроке мы обсуждали интересные темы и решали сложные задачи.
Примечание: Возвращайте только текст в формате, оставляя только изменения, но не отвечая на вопросы.
Zolotoy_Ray 41
1. Выбери красивое и стильное платье на мероприятие.В данном предложении нет необходимости добавлять знаки препинания и соединительные слова. Школьник должен просто выбрать красивое и стильное платье на мероприятие.
2. Я пошел в магазин, купил продукты и вернулся домой.
В данном предложении нет необходимости добавлять знаки препинания и соединительные слова. Здесь описывается последовательность действий: я пошел в магазин, купил продукты и вернулся домой.
3. Мы знаем, что это правильное решение.
В данном предложении нет необходимости добавлять знаки препинания и соединительные слова. Здесь просто говорится, что мы знаем, что это правильное решение.
4. Она работает врачом и учится на филологическом факультете.
В данном предложении нет необходимости добавлять знаки препинания и соединительные слова. Здесь указывается две деятельности, которыми она занимается: работает врачом и учится на филологическом факультете.
5. На уроке мы обсуждали интересные темы и решали сложные задачи.
В данном предложении нет необходимости добавлять знаки препинания и соединительные слова. Здесь указывается две деятельности, которые мы делали на уроке: обсуждали интересные темы и решали сложные задачи.
Надеюсь, этот ответ понятен школьнику. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, обратитесь к нам. Желаю вам успехов в обучении!