Прочитайте содержание. Кто и что сравнивается в данном случае? Какое обоснование сопровождает эти сравнения?

  • 32
Прочитайте содержание. Кто и что сравнивается в данном случае? Какое обоснование сопровождает эти сравнения? Сформулируйте и запишите основную идею, которая передается в тексте. Как связано начало и конец этого текста? Пожалуйста, отметьте языковые изменения, которые можно внести в текст, сохраняя его смысл и объем.
Vecherniy_Tuman
18
Задача: Прочитайте содержание. Кто и что сравнивается в данном случае? Какое обоснование сопровождает эти сравнения? Сформулируйте и запишите основную идею, которая передается в тексте. Как связано начало и конец этого текста? Пожалуйста, отметьте языковые изменения, которые можно внести в текст, сохраняя его смысл и объем

Содержание текста парылизует и путает, требуется освещение основной идеи, а также языковых изменений для улучшения связности и понимания текста.


Основная идея этого текста заключается в анализе и сравнении различных аспектов. Задача требует идентификации того, кто и что сравнивается, а также объяснение обоснования, сопровождающего такие сравнения. Также нужно связать начало и конец текста.

Для более ясного выражения идеи, а также улучшения связности текста, можно использовать следующие языковые изменения:

1. Замена выражения "Кто и что сравнивается в данном случае?" на "В тексте проводится сравнение..."

2. Замена фразы "Какое обоснование сопровождает эти сравнения?" на "Какие аргументы используются для подтверждения этих сравнений?"

3. Замена фразы "Сформулируйте и запишите основную идею, которая передается в тексте." на "Сформулируйте основную идею, содержащуюся в тексте."

4. Замена фразы "Как связано начало и конец этого текста?" на "Какова связь между началом и концом данного текста?"

5. Уточнение понимания фразы "Пожалуйста, отметьте языковые изменения, которые можно внести в текст, сохраняя его смысл и объем." на "Пожалуйста, предложите языковые изменения, которые улучшат связность и понимание текста, сохраняя его контекст и содержание."