Прочитайте текст. 1. Дом Овсянникова вызывал у его деда особое почтение. 2. Что-то молчаливое и обиженное
Прочитайте текст. 1. Дом Овсянникова вызывал у его деда особое почтение. 2. Что-то молчаливое и обиженное, или молчаливое и гордое, присутствовало во всей усадьбе. 3. Почти каждый день на дворе (…) играли три мальчика. 4. Я следил за ними через щель в заборе. 5. Знакомство с барчуками шло все более приятным для меня. 6. Я сделал полукруглое отверстие в заборе, и братья подходили к нему по очереди или парами, чтобы мы могли беседовать тихо. 7. Всегда был кто-то из них следить, чтобы полковник не застал нас врасплох. Они рассказывали о своей скучной жизни. 8. Я старательно повторял истории бабушки, а если забывал
Kosmicheskaya_Panda 8
Здравствуйте! Данный текст описывает взаимоотношения главного героя с маленькими мальчиками, семьей Овсянниковых и неким полковником. Рассмотрим каждое предложение и постепенно разберём его содержание.1. Дом Овсянникова вызывал у его деда особое почтение. Здесь рассказывается, что дом Овсянниковых вызывал особое почтение у деда главного героя.
2. Что-то молчаливое и обиженное, или молчаливое и гордое, присутствовало во всей усадьбе. Описывается настроение или атмосфера, которая царила весьма представительственном доме Овсянниковых.
3. Почти каждый день на дворе (…) играли три мальчика. Здесь рассказывается о том, что на дворе у дома Овсянниковых почти каждый день играли три мальчика.
4. Я следил за ними через щель в заборе. Главный герой наблюдал за этими мальчиками через щель в заборе.
5. Знакомство с барчуками шло все более приятным для меня. Знакомство главного героя с этими мальчиками становилось всё более приятным для него.
6. Я сделал полукруглое отверстие в заборе, и братья подходили к нему по очереди или парами, чтобы мы могли беседовать тихо. Главный герой сделал полукруглое отверстие в заборе, через которое братья (мальчики) приходили по очереди или парами, чтобы могли тихо беседовать.
7. Всегда был кто-то из них следить, чтобы полковник не застал нас врасплох. В моменты их общения всегда находился кто-то из мальчиков, чтобы следить и не дать полковнику застать их врасплох.
8. Они рассказывали о своей скучной жизни. Во время беседы мальчики рассказывали о своей скучной жизни.
Надеюсь, данное разъяснение помогло вам понять содержание данного текста. Если есть дополнительные вопросы или что-то непонятно, пожалуйста, пишите!