Разберите запятые в предложении и дайте им номера: ветер утих, черные тучи низко нависли над местом битвы, сливаясь

Осень

32

Разберем запятые в предложении и пронумеруем их для более ясного понимания:

1. ветер утих,
2. черные тучи низко нависли над местом битвы,
3. сливаясь с пороховым дымом на горизонте.

4. Становилось все темнее, и зарево становилось тем яснее в двух местах.

5. Канонада становилась слабее, но треск ружей сзади и справа стал слышен еще чаще и ближе.

6. Огни зажглись, и разговор стал слышнее.

7. Капитан Тушин, дав указание роте, послал одного из солдат на поиски медпункта или лекаря для юнкера, и сам сел у костра, разведенного солдатами на дороге.

8. Ростов тоже подошел к костру.

9. От боли, холода и влажности сквозь него прошла лихорадочная дрожь.

Обоснование размещения запятых:

1. Запятая ставится после слова "утих", чтобы отделить его от остальной части предложения.

2. Запятая ставится после слова "низко", чтобы выделить дополнение к глаголу "нависли".

3. Запятая ставится после слова "местом", чтобы выделить дополнение к глаголу "нависли".

4. Запятая ставится между двумя причастиями "становилось все темнее" и "и зарево становилось тем яснее".

5. Запятая ставится после слова "слабее", чтобы выделить дополнение к глаголу "становилась".

6. Запятая ставится после слова "зажглись", чтобы выделить дополнение к глаголу "стал".

7. Запятая ставится после слова "Тушин", чтобы выделить обращение к нему.

8. Запятая ставится после слова "костру", чтобы отделить его от остальной части предложения.

9. Запятая ставится перед словом "сквозь", чтобы выделить обстоятельство места.

Все эти запятые помогают разделить предложение на логические части и улучшают его понимание для школьников.