Сұрау 1: Берілген сөйлемдегі құрылымдық талдауды орындап, сөйлем мүшелеріне қойылатын қызмет атып тұратын жас

  • 70
Сұрау 1: Берілген сөйлемдегі құрылымдық талдауды орындап, сөйлем мүшелеріне қойылатын қызмет атып тұратын жас жай сөз кезектерін табыңыз.
Сұрау 2: Сөйлем құрмалас па? Сөз бітінде жауап береді.
Сұрау 3: Токио қаласының кеңесі жасөспірім күндерінен біріне теледидармен көру күнін тағайындамайтын ресми хат жазып, кеңес басшысына әкесі қазіргі жастар тәрбиесімен өзін жетілдіретін аймақ губернаторына әр отбасы үшін ұсынылды.
Snezhinka
31
Сұрау 1: Берілген сөйлемдегі құрылымдық талдауды орындап, сөйлем мүшелеріне қойылатын қызмет атып тұратын жас жай сөз кезектерін табу мүмкіндігі бармен.

Жас жай сөздер берілген сөйлемнің мүшелерінде сөйлемді кездейту үшін пайдаланылады. Оларда сөйлемге конкреттік мақсат және қызмет туралы анықтама жасайды.

Сол сөйлемге конкреттік мақсат және қызмет табсылап, біректі бір жеке массив сияқты жас жай сөз кезектерін табу мүмкіндігі бар.

Суретке көріністер арқылы есептеп, берілген сөйлемдегі құрылымдық талдауды орындап, сөйлем мүшелеріне қойылатын қызмет атып тұратын жас жай сөз кезектерін таба аласыз. Сурет пайдаланушымен қатар, мүлікке арналған професиялық кезекпен байланыс бар жоқ, сондықтан сурет берілген сөйлемдің мазмұны мен мүшелері мен де кезкететін кезектерді анықтау үшін қолданушыға көмек көрсету үшін емес, іс-әрекетіне көмек көрсету үшін қолданылады.

Сұрау 2: Сөйлем құрмалас па? Сөз бітінде жауап береді.

Сөйлем құрмалас - бұл сөйлемдің пайда болу мүмкіндігі бар формалық дизайн пайдалану жолы. Мысалы, мұның бір жасысы: сөйлем құрмаласына кіргенімнің жауабы. Бұл бернеге, сөйлемдің белгіленген бір жауабының енгізілуін көздейтуге ыңғайлы формалық дизайн пайдалану мүмкіндігі бар.

Сөйлемді дамыту үшін, санаттар, зерделер, пунктір, № белгілері және басқа белгілер пайдаланылады. Бұлар сөйлемні тарататын етістіктер, талдап отырған мәтіндегі мәтін дерекқоры, тақырып тізімі, тізімдер мен тасымалдар шығару, белгілеу және басқа кезекпен байланысты. Сөйлем құрмаласы сөйлем мен тексерушілердің мазмұны мен логикасының түсінігін ềңгету үшін қолданылады.

Сұрау 3: Токио қаласының кеңесі жасөспірім күндерінен біріне теледидармен көру күнін тағайындамайтын ресми хат жазып, кеңес басшысына әкесі қазіргі жастар тәрбиесімен өзін жетілдіретін аймақ губернаторына әр отбасы үшін ұсынылды.

Токио қаласының кеңесінің жасөспірім күндеріне теледидармен көру күнін тағайындамайтын рақметті ресми хатты жазуға шығару үшін әдепкі жазбашаға сай акпараттар көрсетіп, аяқталады. Жазбаның бастысы, адрестен бастағанда, хаттарда белгілер арқылы көрсетілгеніне байланысты. Яғни, адресті белгіленгеннен кейін қала басын, қала атауларын, қошнын, қала индексін және телефон нөмірін өзінің жасауымен көрсету керек.

Қазіргі жастар тәрбиесімен өзін жетілдіретін аймақ губернаторына әр отбасы үшін ресми хатты құрылымдықтай аймақтың атауы, күндері, күні мен атправителинің аты-жөні және тәйжірибелігінен көшірмесі кезекпен анықталуы керек. Ресми хаттағы мазмұн, бірінші тармағына доим жеткізушінің аталымы мен өз аты-жөнінен кейін даму көзіне анықталуы керек. Тексерушілер анығыздылықты жіберу туралы ақпарат білдіретін талаптары көрсетілсе, олар да хатта анықталуы керек.

Жазба аяқталуы мүмкін: "Adress - Токио қаласы, Япония, ..., Қараганды облысы, Қазақстан, Phone Number - ..., Email - ...". Осы жазба арқылы хат аяқталып, анықталатын атправитте жазу керек.

- Әкесіңіз, губернатор өкілетін аймақка қалаған өзіңіздің бағдарламаларды тікелей реттеуі немесе айтуға баулуын әр отбасыңыз аяқтау базасына қосала аласыз. (мысалы, телефондарды жазуы керек және т.б.)
- Аямақтың атауы, кемел айсыздық пікірі деген сөзінің оларға болатын болуын қанағаттандырады және қолдануды # хаттармен қандай болуын ұштауға болады?
- Ал бәрін әзірлеуімізбен ұмтылғанда, түсіндіруге көмек көрсете аламыз.
- Екінші рет, әлде кейін денеміз.