Создайте и запишите предложения, используя данные производные предлоги. В форме (чего), относительно (кого, чего
Создайте и запишите предложения, используя данные производные предлоги. В форме (чего), относительно (кого, чего), перед глазами (кого, чего), под названием (чего), в контексте (чего), в духе (чего), в процессе (чего), с учетом (чего), по причине (чего), в продолжение (чего), в заключение (чего), в связи с (чем). Обозначайте правильно. Предлоги благодаря, согласно, вопреки используются с существительными в дательном падеже: согласно приказу, вопреки распоряжению, благодаря.
Звездопад_В_Небе 45
Рад помочь! Для создания предложений, используя данные производные предлоги, воспользуемся данными правилами.1. Предлог "чего":
- Он мечтает о путешествии по всему миру (о чем? - путешествии).
- Она была восторженна от новости о своем успехе (от чего? - новости).
- Мы говорили о своих планах на будущее (о чем? - планах).
2. Предлог "кого, чего":
- Мы принимаем меры относительно безопасности нашей школы (относительно чего? - безопасности).
- Он чувствовал гордость перед глазами своих родителей (перед глазами кого? - родителей).
- Они думали о возможностях своего успеха (о чем? - возможностях).
3. Предлог "кого, чего":
- Под названием "Искусство века" была проведена интересная выставка (под названием чего? - "Искусство века").
- Вся его жизнь была посвящена изучению физики (посвящена чему? - изучению физики).
- Мы были вдохновлены работой художника в контексте современного искусства (в контексте чего? - современного искусства).
4. Предлог "чего":
- Он написал стихи в духе классической поэзии (в духе чего? - классической поэзии).
- Его образование проходило в процессе систематического изучения иностранных языков (в процессе чего? - систематического изучения иностранных языков).
- Она действовала с учетом мнения своих коллег (с учетом чего? - мнения своих коллег).
5. Предлог "чего":
- Мы приняли решение по причине нехватки времени (по причине чего? - нехватки времени).
- В продолжение моей речи я хотел бы подчеркнуть важность знания истории (в продолжение чего? - моей речи).
- В заключение своего выступления он поблагодарил всех присутствующих (в заключение чего? - своего выступления).
6. Предлог "чем":
- В связи с отсутствием преподавателя, занятие было отменено (в связи с чем? - отсутствием преподавателя).
- Он был несчастен в результате своей неудачи (в результате чего? - своей неудачи).
- Она была рада новости о своем поступлении в университет (о чем? - новости).
Пожалуйста, обратите внимание, что в предложениях использованы правильные существительные в дательном падеже. Задача выполнена! Если у вас есть ещё вопросы или нужна дополнительная помощь, с удовольствием помогу вам!