1. Добрый день! Друзья, давайте проведем небольшое опросное мероприятие. Я хочу спросить ваше мнение о следующем выражении: "будинок номер дев"яносто шість". Как вы его понимаете?
2. Ответь мне, пожалуйста, что значит в данном выражении слово "будинок"?
3. А как вы думаете, что означает число "дев"яносто шість"?
4. Такой интересный ответ! Но что, если объединить эти два элемента вместе? Что получится, когда мы говорим "будинок номер дев"яносто шість"?
5. Как вы считаете, если бы мы проехали мимо этого дома, как бы выглядел номер на нем? Был бы он большим или маленьким?
Думаю, такой диалог поможет школьнику лучше понять выражение "будинок номер дев"яносто шість" и позволит ему легче запомнить его значение.
Веселый_Смех 36
Хорошо, вот решение вашей задачи:1. Добрый день! Друзья, давайте проведем небольшое опросное мероприятие. Я хочу спросить ваше мнение о следующем выражении: "будинок номер дев"яносто шість". Как вы его понимаете?
2. Ответь мне, пожалуйста, что значит в данном выражении слово "будинок"?
3. А как вы думаете, что означает число "дев"яносто шість"?
4. Такой интересный ответ! Но что, если объединить эти два элемента вместе? Что получится, когда мы говорим "будинок номер дев"яносто шість"?
5. Как вы считаете, если бы мы проехали мимо этого дома, как бы выглядел номер на нем? Был бы он большим или маленьким?
Думаю, такой диалог поможет школьнику лучше понять выражение "будинок номер дев"яносто шість" и позволит ему легче запомнить его значение.