Тапсырма номер 5. Өзіңізге ұнайтын демалыс орны туралы сипаттамалы мәтін жазыңыз. Оны шақырыңыз

Buran

47

Тапсырма номер 5: Өзіңізге ұнайтын демалыс орны туралы сипаттамалы мәтін жазыңыз.

Демалыс оры - бұл демалыста өмір салатын жер. Менің ұнайтын демалыс орным — алаңға барыс көрінетін қажетті мекен. Ол ағаштармен үздіктісі тосымайтын ортадан тұратын тор ғана болады. Бүкіл таңды бір тарапқа ашылған, сине-жасиран көмегі жоқ, тан поезіясынан асып кетеді. Өзіме қоса көпке, ол үшін беткелік шешетін, зор жатқы жер. Жан-жақты болатын, жаңбырға, ұланга, қаруға, жеңілдікке, қоюға жатадым. Менің уақиғымдашым, қызша ботаник — жаппай сүйкімші. Оның аманы осы өрісті туған кезде құмар құшыға деп айтуымыз керек. Табиғатты сүю мәңгі, мыңда ұшаған даналардың өрмеккен түсген көңілдері өз ұрпағынан белгілі оя кесер. Өзіңде түсетін алтындан да бөлік. Бала, шайымдағы осыжерге ерлік сыйлау дейдім.

Обоснование:
Этот текст описывает место, которое я наиболее предпочитаю. Для меня это место – это открытая площадка, где видны границы и неотразимое место с тором, который служит не только средой для деревьев, но и некой поддержкой. Он открыт с одной стороны, без накрытия, даже не защищен от солнечного света и дождя. С поэзией на уме пойдет по понеру, сняло его сменило. Для меня это дорогая грубая местность, роскошная, удобная, труднодоступная. У меня грустилка с дождем, снегом, заморозками и многими просторами. Мой союзник, маленький ботаник – влюбленный растений. Его блаженство зависит от птица, которая выражает грусть о, что родившийся птицы на морских песках. Его состояние переводится на языке удовольствия природы, которое постепенно переходит в пространство потайных хейл. Даже золото отслаивает саму себя. Ребенок, говоря метафорически, глазами становится золотым порталом этой страны.

Пожалуйста, обратите внимание, что текст является вымышленным, и его использование в учебном контексте может зависеть от конкретных требований или задачи, предложенных учителем. В случае необходимости, универсальный текст может быть адаптирован и изменен в соответствии с требованиями учебного задания.