Укажите объекты, которые исследуются, и единицу измерения объектов. Перечислите возможные категории объектов в составе

Дмитрий_3430

23

а) Исследуется система высших профессиональных образовательных учреждений в регионе;

Исследуемые объекты: система высших профессиональных образовательных учреждений.
Единица измерения объектов: количество учреждений.

Возможные категории объектов в составе всей совокупности:
1. Университеты: исследуются как самостоятельные объекты.
2. Институты: отдельные институты или факультеты в составе университетов.
3. Академии: научные и специализированные учреждения.
4. Колледжи: посредники между средним и высшим образованием.
5. Иные высшие профессиональные учебные заведения: например, академии наук, консерватории и т.д.

б) Исследуется сеть общеобразовательных школ в РФ;

Исследуемые объекты: сеть общеобразовательных школ.
Единица измерения объектов: количество школ.

Возможные категории объектов в составе всей совокупности:
1. Школы с разными типами образования: начальные, средние и старшие школы.
2. Частные и государственные школы: различные формы собственности школ.
3. Региональные различия: школы в разных регионах страны.
4. Разряды школ: отличные, средние и низкие результаты достижений.

в) Исследуется деятельность автобусных парков в регионе;

Исследуемые объекты: деятельность автобусных парков.
Единица измерения объектов: количество автобусных парков.

Возможные категории объектов в составе всей совокупности:
1. Размер парков: большие, средние и маленькие парки.
2. Типы автобусов, используемых в парках: городские, междугородние, туристические и т.д.
3. Количество автобусов в каждом парке.
4. Экологические параметры: использование автобусов на альтернативном топливе, выбросы и прочее.