Установите связь между ошибками грамматики и предложениями, в которых они происходят: сопоставьте каждую позицию

  • 32
Установите связь между ошибками грамматики и предложениями, в которых они происходят: сопоставьте каждую позицию первого столбца с соответствующей позицией из второго столбца. ОШИБКИ ГРАММАТИКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в структуре предложения с однородными членами Б) неправильное устроение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное устроение предложения со сказуемым косвенной речи Г) ошибка в структуре предложения с причастным оборотом Д) неправильное использование падежной формы существительного с предлогом 1) Рассказ А. И. Куприна "Каждое желание"
Pechenka
35
ОШИБКИ ГРАММАТИКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в структуре предложения с однородными членами 2) Рассказ А. И. Куприна "Каждое желание"
Б) неправильное устройство предложения с деепричастным оборотом 3) Рассказ А. И. Куприна "Каждое желание"
В) неправильное устройство предложения со сказуемым косвенной речи 4) Рассказ А. И. Куприна "Каждое желание"
Г) ошибка в структуре предложения с причастным оборотом 1) Рассказ А. И. Куприна "Каждое желание"
Д) неправильное использование падежной формы существительного с предлогом

Обоснование связи между ошибками грамматики и предложениями в рассказе "Каждое желание" А. И. Куприна:

1) ОШИБКА В СТРУКТУРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (Г)
Пример предложения: "Услышав победные крики, все дети радостно взвизгнули."
Ошибка: Все дети радостно взвизгнули.
Обоснование: В данном предложении присутствует причастный оборот "услышав победные крики", который должен быть правильно вставлен в основу предложения. В данном случае он некорректно размещен, что приводит к ошибке в структуре предложения.

2) ОШИБКА В СТРУКТУРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ (А)
Пример предложения: "Мальчик любил играть в футбол, гоняться на велосипеде и читать книги."
Ошибка: Мальчик любил играть в футбол, гоняться на велосипеде и читать книги.
Обоснование: В данном предложении присутствуют однородные члены "играть в футбол", "гоняться на велосипеде" и "читать книги". Однородные члены должны быть одинаково построены с точки зрения грамматической структуры предложения. В данном случае они некорректно построены, что приводит к ошибке в структуре предложения.

3) НЕПРАВИЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО СКАЗУЕМЫМ КОСВЕННОЙ РЕЧИ (В)
Пример предложения: "Она сказала, что хотела бы провести лето на море."
Ошибка: Она сказала, что хотела бы провести лето на море.
Обоснование: В данном предложении присутствует косвенная речь "она сказала" вводит прямую речь "хотела бы провести лето на море". Однако, структура предложения некорректно оформлена, что приводит к ошибке в устройстве предложения со сказуемым косвенной речи.

4) НЕПРАВИЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (Б)
Пример предложения: "Повернувшись к гостям, она улыбнулась и поблагодарила всех за визит."
Ошибка: Повернувшись к гостям, она улыбнулась и поблагодарила всех за визит.
Обоснование: В данном предложении присутствует деепричастный оборот "повернувшись к гостям", который должен быть правильно вставлен в основу предложения. В данном случае он некорректно размещен, что приводит к ошибке в устройстве предложения с деепричастным оборотом.

5) НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАДЕЖНОЙ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО С ПРЕДЛОГОМ (Д)
Пример предложения: "Она поехала в Москву без багажом."
Ошибка: Она поехала в Москву без багажом.
Обоснование: В данном предложении употреблено существительное "багаж" в несогласованной форме в падежной конструкции с предлогом "без". Правильно должно быть "без багажа", чтобы согласовать падежную форму существительного с предлогом.

Все эти ошибки грамматики в предложениях связаны с неправильным устройством и структурой предложений, что приводит к их некорректному оформлению. Более детальное объяснение и пошаговое решение могут быть предоставлены при необходимости.