Давайте начнем с перевода всех величин в одну систему измерения, чтобы сравнить их. У нас есть:
94 см = 0,94 м
1 м 5 см = 1,05 м
150 мм = 0,15 м
Теперь, чтобы определить порядок, в котором ученики записали эти величины, давайте сравним их с точки зрения численного значения.
Сначала ученики записали величину 94 см, которую мы перевели в 0,94 метра. Далее, они записали 1 метр 5 сантиметров, что равно 1,05 метра. В конце, они записали 150 миллиметров, что равно 0,15 метра.
Теперь, чтобы узнать, какие ответы они получили, мы должны упорядочить эти величины по возрастанию.
0,15 м < 0,94 м < 1,05 м
Таким образом, ученики получили следующие ответы:
- 150 мм оказалось наименьшей величиной,
- 94 см оказалось следующей величиной в порядке возрастания,
- 1 метр 5 сантиметров оказалось наибольшей величиной.
Итак, порядок, в котором ученики записали величины, был следующим: 150 мм, 94 см и 1 метр 5 сантиметров.
Raduga 58
Давайте начнем с перевода всех величин в одну систему измерения, чтобы сравнить их. У нас есть:94 см = 0,94 м
1 м 5 см = 1,05 м
150 мм = 0,15 м
Теперь, чтобы определить порядок, в котором ученики записали эти величины, давайте сравним их с точки зрения численного значения.
Сначала ученики записали величину 94 см, которую мы перевели в 0,94 метра. Далее, они записали 1 метр 5 сантиметров, что равно 1,05 метра. В конце, они записали 150 миллиметров, что равно 0,15 метра.
Теперь, чтобы узнать, какие ответы они получили, мы должны упорядочить эти величины по возрастанию.
0,15 м < 0,94 м < 1,05 м
Таким образом, ученики получили следующие ответы:
- 150 мм оказалось наименьшей величиной,
- 94 см оказалось следующей величиной в порядке возрастания,
- 1 метр 5 сантиметров оказалось наибольшей величиной.
Итак, порядок, в котором ученики записали величины, был следующим: 150 мм, 94 см и 1 метр 5 сантиметров.