В. Покрась в красный цвет кружочек около объектов, которых не существовало в начале двадцатого века. Спиши с соседом
В. Покрась в красный цвет кружочек около объектов, которых не существовало в начале двадцатого века. Спиши с соседом результаты выполнения задания.
Зоя 11
Данное задание требует от нас определить объекты, которых не существовало в начале двадцатого века, и окрасить их кружочки в красный цвет. Давайте рассмотрим некоторые объекты времен начала двадцатого века и выясним, были ли они доступны тогда.1. Мобильные телефоны: Начиная с середины двадцатого века, телефоны стали все более распространенными, и это довольно популярное средство связи в наше время. Однако, в начале двадцатого века мобильных телефонов не было. Пометим кружочек около мобильных телефонов красным цветом.
2. Компьютеры: В начале двадцатого века компьютеры были еще в эпохе развития и не были широко распространены. Они появились лишь в середине и конце двадцатого века. Поэтому помечаем кружочек около компьютеров красным цветом.
3. Интернет: Интернет также является сравнительно новым изобретением и стал широко распространенным только во второй половине двадцатого века. В начале века его еще не существовало, поэтому кружочек около интернета также окрашиваем в красный цвет.
4. Смартфоны: Это устройства, которые объединяют функции мобильного телефона и компьютера. Как мы уже упоминали, мобильные телефоны не существовали в начале двадцатого века, поэтому смартфоны также не были доступны. Окрашиваем кружочек около смартфонов красным цветом.
5. Социальные сети: Это онлайн-платформы для обмена информацией и взаимодействия с другими людьми. Социальные сети стали очень популярными в последние десятилетия, но они не существовали в начале двадцатого века. Помечаем кружочек около социальных сетей красным цветом.
Таким образом, по окончании задания, следующие кружочки нужно окрасить в красный цвет:
- Мобильные телефоны
- Компьютеры
- Интернет
- Смартфоны
- Социальные сети
После выполнения задания можно спиcать результаты с соседом, чтобы убедиться в правильности своих ответов.