Воспитавшись в царскосельском лицее, самом прогрессивном учебном заведении того времени, он после этого поставил перед

  • 1
Воспитавшись в царскосельском лицее, самом прогрессивном учебном заведении того времени, он после этого поставил перед собой цель "в просвещении стать с веком наравне" и все свое время посвятил достижению этой цели. Предоставьте мне полный синтаксический разбор предложения с указанием всех частей речи.
Хрусталь_1092
55
Конечно, я могу помочь вам с этим. Для начала, давайте проведем синтаксический разбор предложения "Воспитавшись в царскосельском лицее, самом прогрессивном учебном заведении того времени, он после этого поставил перед собой цель "в просвещении стать с веком наравне" и все свое время посвятил достижению этой цели".

1. "Воспитавшись в царскосельском лицее" - это вводное словосочетание, выраженное причастным оборотом. Вводное словосочетание здесь служит для выражения обстоятельства времени и имеет значение "после того, как он воспитался в царскосельском лицее".

2. "самом прогрессивном учебном заведении того времени" - это прилагательное "прогрессивном" указывает на свойства "учебного заведения", а "самом" усиливает это прилагательное. Учебное заведение, о котором говорится, является царскосельским лицеем и считается самым прогрессивным в то время.

3. "он после этого поставил перед собой цель "в просвещении стать с веком наравне"" - это сложносочиненное предложение с двумя частями: главной и придаточной. Главная часть предложения - "он поставил перед собой цель", а придаточная часть - ""в просвещении стать с веком наравне"". В данном случае, "становиться с веком наравне" - это инфинитивная конструкция, выражающая цель или намерение.

4. "и все свое время посвятил достижению этой цели" - это сложное подлежащее предложение другое предложение с союзом "и". "посвятил" - глагол, обозначающий действие, совершенное в прошлом времени, "достижению" - дательный падеж, указывающий, к чему было направлено действие. "этой цели" - винительный падеж, указывающий на то, что цель была направлена на "в просвещении стать с веком наравне".

Таким образом, данное предложение описывает, как лицеист, проходя образование в царскосельском лицее, поняв его прогрессивность, поставил перед собой цель стать просвещенным и направил все свое время на достижение этой цели.