Який має бути переріз провідника тієї самої довжини з такого ж матеріалу, щоб опір його становив 100 ом, якщо опір
Який має бути переріз провідника тієї самої довжини з такого ж матеріалу, щоб опір його становив 100 ом, якщо опір провідника перерізом 4 мм² дорівнює 40 ом? Будь ласка, відповідь терміново!
Letuchiy_Fotograf_7487 41
Давайте разберем эту задачу пошагово.У нас есть проводник с известной площадью поперечного сечения и определенным сопротивлением. Нам нужно найти площадь поперечного сечения для проводника с таким же материалом, чтобы его сопротивление составляло 100 ом.
Для начала, давайте воспользуемся формулой для определения сопротивления проводника:
\[R = \rho \cdot \frac{L}{A}\]
где:
- R - сопротивление проводника,
- \(\rho\) - удельное сопротивление материала проводника,
- L - длина проводника,
- A - площадь поперечного сечения проводника.
Мы знаем, что сопротивление проводника с площадью поперечного сечения 4 мм² равно 40 ом. Давайте обозначим это как \(R_1\) и \(A_1\) соответственно:
\[R_1 = 40 \, \text{ом}\]
\[A_1 = 4 \, \text{мм²}\]
Теперь, поскольку нам нужно найти площадь поперечного сечения для проводника с сопротивлением 100 ом, давайте обозначим это как \(R_2\) и \(A_2\) соответственно:
\[R_2 = 100 \, \text{ом}\]
\[A_2 = ?\]
Мы знаем, что материал проводника остается тем же, поэтому удельное сопротивление (\(\rho\)) остается постоянным. Это означает, что мы можем записать следующее равенство:
\[\frac{\rho \cdot L}{A_1} = \frac{\rho \cdot L}{A_2}\]
Поскольку \(\rho \cdot L\) - это константа, мы можем сократить обе стороны равенства:
\[\frac{1}{A_1} = \frac{1}{A_2}\]
Теперь давайте найдем \(A_2\), заменив значения:
\[\frac{1}{4 \, \text{мм²}} = \frac{1}{A_2}\]
Чтобы найти \(A_2\), возьмем обратное значение от \(A_1\):
\[A_2 = \frac{1}{\frac{1}{4 \, \text{мм²}}}\]
Упрощая выражение, получаем:
\[A_2 = 4 \, \text{мм²}\]
Таким образом, площадь поперечного сечения проводника должна быть равной 4 мм², чтобы его сопротивление составляло 100 ом.
Я надеюсь, что это пошаговое решение достаточно подробно объясняет ответ на задачу. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте!