1. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении за окном гармоника и синье месяца ? 2. Какие
1. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "за окном гармоника и синье месяца"?
2. Какие два союза связывают части сложносочиненного предложения "в письмах все не скажется и не все услышится"?
3. Какие союзы связывают однородные члены в предложении "не презирай совета ничьего, но прежде выслушай его"?
4. Какие два союза связывают части сложносочиненного предложения "можно быть скромным, не будучи мудрым, но нельзя быть мудрым, не обладая скромностью"?
5. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "не умея держать в руке топор-дерево не стешешь, а не зная языка хорошо, – красиво, просто и всем приятно не напишешь"?
6. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "чужую беду руками разведу, а к своей и ума не приложу"?
7. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "ты не знал мою натуру, а натура – первый сорт"?
8. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "степь..."?
2. Какие два союза связывают части сложносочиненного предложения "в письмах все не скажется и не все услышится"?
3. Какие союзы связывают однородные члены в предложении "не презирай совета ничьего, но прежде выслушай его"?
4. Какие два союза связывают части сложносочиненного предложения "можно быть скромным, не будучи мудрым, но нельзя быть мудрым, не обладая скромностью"?
5. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "не умея держать в руке топор-дерево не стешешь, а не зная языка хорошо, – красиво, просто и всем приятно не напишешь"?
6. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "чужую беду руками разведу, а к своей и ума не приложу"?
7. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "ты не знал мою натуру, а натура – первый сорт"?
8. Какие сочинительные союзы связывают однородные члены в предложении "степь..."?
Zarina 61
1. В предложении "за окном гармоника и синье месяца" сочинительные союзы, связывающие однородные члены, это "и" и "и".2. В сложносочиненном предложении "в письмах все не скажется и не все услышится" два союза, связывающих части предложения, это "и" и "и".
3. В предложении "не презирай совета ничьего, но прежде выслушай его" сочинительные союзы, связывающие однородные члены, это "но" и "но".
4. В сложносочиненном предложении "можно быть скромным, не будучи мудрым, но нельзя быть мудрым, не обладая скромностью" два союза, связывающих части предложения, это "но" и "но".
5. В предложении "не умея держать в руке топор-дерево" сочинительные союзы, связывающие однородные члены, это "и" и "и".
Обоснование:
1. В данном предложении сочинительные союзы "и" и "и" связывают однородные члены "гармоника" и "синье месяца" для передачи однородности и одновременности действия.
2. В предложении "в письмах все не скажется и не все услышится" сочинительные союзы "и" и "и" связывают части предложения для передачи однородных действий, которые не будут полностью происходить в письмах.
3. Сочинительные союзы "но" и "но" в предложении "не презирай совета ничьего, но прежде выслушай его" связывают однородные члены для передачи двух противоположных смыслов и противопоставления действий.
4. В предложении "можно быть скромным, не будучи мудрым, но нельзя быть мудрым, не обладая скромностью" сочинительные союзы "но" и "но" связывают части предложения для передачи двух противоположных смыслов и противопоставления действий.
5. Сочинительные союзы "и" и "и" в предложении "не умея держать в руке топор-дерево" связывают однородные члены для передачи однородности и совпадения характеристик.