1. Каковы два проявления ума, согласно отрывку из книги философа Э. В. Ильенкова? 2. Чем отличается умный человек

Сумасшедший_Рейнджер

26

1. В отрывке из книги философа Э. В. Ильенкова упоминаются два проявления ума - рефлективное и оперативное мышление.

Рефлективное мышление характеризуется умением анализировать, сравнивать, делать обобщения и выводы на основе полученных знаний. Это позволяет нам понимать и объяснять мир, постигать закономерности и причинно-следственные связи. Рефлективное мышление помогает нам развивать способность к самоанализу и самокритике.

Оперативное мышление, согласно Ильенкову, осуществляет практическую деятельность, решает конкретные задачи и проблемы. Оно представляет собой сознательное, активное мышление, направленное на достижение поставленных целей. Оперативное мышление включает в себя умение применять знания и создавать новые способы действия.

2. В данном отрывке отличие между умным и глупым человеком заключается в их способности осуществлять рефлективное и оперативное мышление. Умный человек обладает высоким уровнем рефлективного мышления, что позволяет ему глубже понимать и анализировать информацию, делать обобщения и находить новые подходы к решению проблем. Оперативное мышление у умного человека также хорошо развито, что помогает ему эффективно реализовывать свои знания в практической деятельности.

В то же время, глупый человек характеризуется низким уровнем рефлективного и оперативного мышления. Его понимание и анализ информации ограничены, он испытывает трудности с применением знаний на практике и решением сложных задач.

3. Когда речь идет о применении усвоенных знаний в решении жизненных проблем, можно привести следующие три примера, основываясь на собственном опыте:

- Использование математических знаний при планировании и управлении домашним бюджетом. Знание арифметики, процентов и статистики позволяет правильно расчеты доходов и расходов, анализировать финансовые показатели и принимать обоснованные решения.

- Применение знаний из предмета "Физика" при ремонте техники. Понимание законов физики позволяет использовать принципы механики, электричества и других разделов физики для решения практических задач при ремонте и обслуживании техники.

- Применение знаний из предмета "Язык и литература" при написании сочинений или коммуникации с другими людьми. Знание правил грамматики, орфографии и стилистики помогает написать грамотные тексты, а знание литературы развивает умение аргументировать свои мысли, выражать свои эмоции и вести диалог с окружающими людьми.

4. Философ Э. В. Ильенков занимает позицию, что объем знаний, полученных в школе, имеет важное значение для выбора правильного решения проблемы. В отрывке он подчеркивает, что с расширением объема знаний увеличивается возможность мыслить рефлективно и оперативно, применять полученные знания на практике и решать сложные задачи.

Однако, некоторых педагогов сегодня беспокоит фокусировка на накоплении объема фактических знаний, без развития рефлективного мышления и способности к самостоятельному мышлению. Они высказывают опасения, что школьная программа может быть перегружена информацией, не давая достаточного простора для развития критического мышления, творческого подхода и практического применения знаний в реальной жизни. Таким образом, важно найти баланс между объемом знаний и развитием умственных способностей учащихся.