1. Какой кондитер выполняет заказ на один торт Птичье молоко быстрее: первый, который тратит 2 часа, или второй
1. Какой кондитер выполняет заказ на один торт "Птичье молоко" быстрее: первый, который тратит 2 часа, или второй, который тратит 2,5 часа? Как измеряется производительность в данном случае? Ответ: 1) ; 2) __.
2. Какой художник работает быстрее: первый, который раскрашивает 10 тарелок требуемого качества за час, или второй, который раскрашивает 8 тарелок требуемого качества за час? Как измеряется производительность в данном случае? Ответ: 1)___; 2)__.
3. Какой повар работает быстрее: Петров, который изготавливает 20 блюд за час, или Иванов, который изготавливает _? Как измеряется производительность в данном случае? Ответ: 1)___; 2)__.
2. Какой художник работает быстрее: первый, который раскрашивает 10 тарелок требуемого качества за час, или второй, который раскрашивает 8 тарелок требуемого качества за час? Как измеряется производительность в данном случае? Ответ: 1)___; 2)__.
3. Какой повар работает быстрее: Петров, который изготавливает 20 блюд за час, или Иванов, который изготавливает _? Как измеряется производительность в данном случае? Ответ: 1)___; 2)__.
Романовна 51
Производительность в данном случае определяется как количество продукции, выполняемой за единицу времени. При решении задачи по сравнению скорости выполнения задания, мы можем определить, какой работник выполняет задачу быстрее.1. В данном случае, первый кондитер тратит 2 часа на выполнение заказа, а второй кондитер тратит 2,5 часа. Измерим производительность, сравнивая скорости выполнения задания, то есть определяя, какой кондитер делает больше работы за единицу времени.
Первый кондитер делает \(1\) торт "Птичье молоко" за \(2\) часа. Для определения скорости выполнения задания, мы можем использовать понятие расположения КПД первого кондитера:
\[
\text{Расположение КПД} = \frac{\text{Количество продукции (торт)}}{\text{Время (часы)}}
\]
\[
\text{Расположение КПД}_1 = \frac{1}{2} = 0,5
\]
То есть первый кондитер делает \(0,5\) торта "Птичье молоко" за один час работы.
Второй кондитер делает \(1\) торт за \(2,5\) часа. Определяем его расположение КПД:
\[
\text{Расположение КПД}_2 = \frac{1}{2,5} = 0,4
\]
Таким образом, первый кондитер работает быстрее, так как его расположение КПД выше и составляет \(0,5\) по сравнению с \(0,4\) у второго кондитера.
Ответ: 1) Первый кондитер работает быстрее; 2) В данном случае производительность измеряется по количеству "тортов Птичье молоко", выпекаемых за единицу времени.
2. В данном задании, первый художник раскрашивает 10 тарелок требуемого качества за час, а второй художник раскрашивает 8 тарелок требуемого качества за час. Мы также определим производительность, сравнивая скорость выполнения задания.
Первый художник раскрашивает \(10\) тарелок за один час работы. Расположение КПД первого художника составляет:
\[
\text{Расположение КПД}_1 = \frac{10}{1} = 10
\]
То есть первый художник раскрашивает \(10\) тарелок требуемого качества за один час работы.
Второй художник раскрашивает \(8\) тарелок за один час работы. Расположение КПД второго художника будет:
\[
\text{Расположение КПД}_2 = \frac{8}{1} = 8
\]
Следовательно, первый художник работает быстрее, так как его расположение КПД выше и составляет \(10\) по сравнению с \(8\) у второго художника.
Ответ: 1) Первый художник работает быстрее; 2) В данном случае производительность измеряется по количеству тарелок, раскрашиваемых требуемого качества за единицу времени.
3. В третьей задаче, Петров изготавливает \(20\) блюд за один час работы. Чтобы найти производительность повара, мы должны знать, сколько блюд делает Иванов за один час. Данная информация не приведена в задаче, поэтому мы не можем дать окончательный ответ на этот вопрос. Вероятно, продолжение задачи потерялось или было пропущено. Если вы можете дать дополнительные сведения, я могу помочь вам с задачей.
Ответ: Мы не можем сравнить скорость работы поваров, так как в задании отсутствует информация о том, сколько блюд изготавливает Иванов за один час. Пожалуйста, предоставьте недостающие данные для решения этой задачи.