1. Какой критерий подобия используется для данных треугольников Δ∼Δ? 2. Найдите значение , если известно, что = 6
1. Какой критерий подобия используется для данных треугольников Δ∼Δ?
2. Найдите значение , если известно, что = 6 см, = 8 см, и = 2,4 см. lidzTr_bis.PNG
2. Найдите значение , если известно, что = 6 см, = 8 см, и = 2,4 см. lidzTr_bis.PNG
Dobryy_Angel 19
Для определения подобия треугольников ΔАВС и ΔМНК используется критерий подобия ЛЗТ (линии, занимаемые такими же местами).1. ЛЗТ критерий подобия треугольников базируется на следующем утверждении: если в двух треугольниках соответственные стороны пропорциональны, то эти треугольники подобны. Это означает, что длины соответствующих сторон треугольников будут пропорциональны.
В контексте данной задачи, для того чтобы убедиться в подобии треугольников ΔАВС и ΔМНК, мы должны проверить, выполняется ли следующее соотношение:
\[\frac{АМ}{АВ} = \frac{МН}{СК} = \frac{НК}{СВ}\]
2. Теперь давайте найдем значение для отношения АМ к АВ используя данные из задачи.
Мы знаем, что длина стороны АВ равна 6 см, а длина стороны МН равна 8 см.
Подставим эти значения в формулу отношения сторон треугольников:
\(\frac{АМ}{АВ} = \frac{8}{6} = \frac{4}{3}\)
Далее, нам также даны значения стороны СВ и стороны НК, но нам необходимо знать значение стороны СК, чтобы вычислить отношения.
Однако, у нас есть дополнительные данные: длина стороны АС равна 2,4 см.
Мы можем использовать это значение, чтобы найти длину стороны СК по теореме Пифагора:
\(СК^2 = СВ^2 - АС^2\)
\(СК^2 = 8^2 - 2,4^2\)
\(СК^2 = 64 - 5,76\)
\(СК^2 = 58,24\)
\(СК = \sqrt{58,24}\)
\(СК \approx 7,63\) (округляя до двух десятичных знаков)
Итак, мы можем теперь вычислить оставшиеся отношения сторон:
\(\frac{МН}{СК} = \frac{8}{7,63} \approx \frac{1,05}{1}\)
\(\frac{НК}{СВ} = \frac{НК}{8} = \frac{1,05}{1}\)
Ответ: критерий подобия ЛЗТ используется для данных треугольников ΔАВС и ΔМНК. Значение отношения сторон АМ к АВ равно \(\frac{4}{3}\), а значения отношений стороны МН к СК и стороны НК к СВ равны примерно \(\frac{1,05}{1}\).