1. Әлеуметтік көршілерге қатысуға себептік не болдың? 2. Отбасылық мәселелер әлеуметтік мәселелердің бір қатауы бола

Тарас

4

1. Әлеуметтік көршілерге қатысуға себептік не болды?

Жауап: Әлеуметтік көршілерге қатысуға себептік бірден-бір жас поколдарының, сайын қоғамдағы басқа пікірлерге мыңдандығын ұйымдауға болады. Әрине, көп поколдарының ортаға қатысуымен келесі мақсаттарға жету жататын, ынталандыруларды жүзеге асыратын максаттар болады:

- Білім беруге болатын қатысу. Білім алушылар шектеуге себепті әркімнің көршілерімен жасамауы керек. Осы көрсеткішті әлеуметтік көршілер, танымал салыстар, инфрақұрылымдар және басқа білім алушылармен бөлісу жолын ашуға көмек көрсету мүмкіндігін береді.

- Зоралы сипаттама қабылдау. Әлеуметтік көршілердің қатысуы, олардың өзінің шегеру және кәсібишіліктік дағдарысын көрсететін зоралы қайта қабылдауларды ұйымдаудың басын береді.

- Жеке әлеуеттік нысандарды жаңарту. Әлеуметтік көршілерлерге қатысу, оларға ақпарат беруді, жалпы білім мәдениетті жаңарту, міндет аспап әлеуметтік сипаттамалық өтініштерді орындау және оларға жаңа бағыттарды көрсету арқылы оларды көтеру мүмкіндігін береді.

- Шерттеулерге жауап беру. Әлеуметтік көршілер туралы негізгі ақпарат алуды жаттату және олардың сұрауларына жауап беру кеңінен катарлы дайындық жайлы болады.

Вышеупомянутые моменты являются основными причинами, почему участие в социальных взаимодействиях имеет большое значение в школьной жизни.

2. Отбасылық мәселелер әлеуметтік мәселелердің бір қатауы бола ма? Неге?

Жауап: Да, отбасылық мәселелер әлеуметтік мәселелердің бір қатауы болмас ба? Оның себебі әрбір құрылыс болуы әлеуметтік атауымен танылады және осылай шығарылады. Отбасылықтар - қоғамның негізгі бірлігі деп атаулы отбасы туралы алудың бұл құрылысы, оның мәселелері де алып тастарына әлеуеттік түрде шығарылатын әлеуметтік қараулари арқылы мекендегі басқару саласына тікелей жағдайды тиісті қонаның бір жастау комплексінде шығарылатынын дәлдігін көрсетеді.

3. Майлағыңда көргенде сенге қандай екен маман болу керек?

Жауап: Майлаңның көршісімен Сенге қандай болу керек? Үнемі, бұл сізге байлықты мақсаттармен толықтауышты аяқтауға көмекші болу керек. Майлар арқылы білім берілу, оқу дәрісінде ақпараттармен бөлісу, оқушылардың сауаттылықтарын тексеру, сұрауларына жауап беру үшін пайдалану мүмкіндігі бар. Майлар арқылы, сізге шығармашылықтарды және жауаптарды қалыптастыру үшін беттегі түсіндіруді жасау мүмкіндігі беріледі. Оқушылар суреттер білігін беретін, сызушыларын шешу, жазу, шешім беру, диктант орындау, сабақ қойымдағысын жасау әрі басқа мақсаттарға жету үшін майлар пайдалана алады.

4. Таңдаған мамандығыңның әлеуметтік мәселелерге қосылуы

Жауап: Таңдаған мамандықтың әлеуметтік мәселелерге қосылуы қаншалықты әлеуметтік сіңірген болуына байланысты айту керек. Мысалы, әлеуметтік мамандықтардың Журналистика, Саясатшылық, Психология және Социология гиби жасырын аумақтары арқылы әлеуметтік мәселелерді тексеру, түйіндеме қызметінің әлеуметтік мәселелерде қолданып жататын технологияларға жаңа қолдау көмек көрсету, қоғамдағы отбасылық мәселелерді талдау және басқа әлеуметтік мамандықтар көмегімен көптеген білікті ойдауға байланысты болуы мүмкін.

Айнадай мамандықтар әлеуметтік белсенділерні оңай жасауға және негізгі бөлімдер мен салдар құтақтамасыз жаңа мәселелерді талдау жағдайында білікті мыналарды реттеп айта алады: әкімшілік, заңгерлік, саяси, экологиялық, адам дипломатиясы, әлеуметтік білім, кәсіби нұсқаулық жасау және толықтыру, жылжымайтанши, временные и нормативные казусы мен turbulentskih мандаллары, әлеуметтік сауаттылықтарды тексеретін басқа мамандықтар.

Осы айдарламаны шығарып, маманың әлеуметтік мәселелерге қосылатын мүмкіндіктерін көрсету мүмкін. Ой-пікір жоқ, маманың әлеуметтік мәселелерке көмек көрсету жасауға көмек көрсету үшін білімдерін және тіркелердің орындау жағдайларын білу керек. Ұлттық үстелге көмек көрсету үшін кедергі бейнелеу, заманауи жарнама беру мүмкіндігі бар атырып, танымал мамандықтарда көз алмасу нұсқасы және сайлау кезде кедергі жарнама, сонымен өтіп түседі. Сондықтан маманың әлеуметтік мәселелерді қолданушыларды шақыру үшін маманың зәуге жатқызылу мәселелерге қатысты осылай маңызды білім басында болуы қажет.

Барлығын жинау керек болатын жауаптардың көп пайызында, отандықтың таңдаған мамандығы әлеуметтік белсенділер мен оның негізгі жабдықтары бойынша жасауы керек. "Болашаққа байланысты маманы таңдау" мәтініндегі дұрыс жауаптарды ұсыныңыз.