1) Où se déroulait le concours de pêche? 2) Qu est-ce que Jean a fait pendant le voyage? 3) Comment Matisse, Livial
1) Où se déroulait le concours de pêche?
2) Qu"est-ce que Jean a fait pendant le voyage?
3) Comment Matisse, Livial et Corbot faisaient-ils pour s"assurer que personne ne les écoutait?
4) Quel était le problème d"André en ce qui concerne le temps?
5) Que faisait Cloujas chez André après les cours?
6) Pourquoi Bonneau était-il habitué aux petits travaux de réparation?
7) Qu"est-ce que le père de Samuel demandait à son fils de faire dans sa lettre?
8) Comment Jonathan travaillait-il?
2) Qu"est-ce que Jean a fait pendant le voyage?
3) Comment Matisse, Livial et Corbot faisaient-ils pour s"assurer que personne ne les écoutait?
4) Quel était le problème d"André en ce qui concerne le temps?
5) Que faisait Cloujas chez André après les cours?
6) Pourquoi Bonneau était-il habitué aux petits travaux de réparation?
7) Qu"est-ce que le père de Samuel demandait à son fils de faire dans sa lettre?
8) Comment Jonathan travaillait-il?
Izumrudnyy_Drakon 64
1) Le concours de pêche se déroulait au lac de la forêt. C"était un endroit pittoresque entouré par une belle nature. Les participants ont pu profiter de l"air frais et du calme de l"environnement pendant le concours.2) Pendant le voyage, Jean a été très actif. Il a pêché avec enthousiasme lors du concours de pêche. Il a également exploré les environs du lac, observé les oiseaux et les animaux sauvages, et a même fait une petite randonnée pour découvrir de nouveaux endroits.
3) Matisse, Livial et Corbot ont pris des mesures pour s"assurer que personne ne les écoutait. Ils se sont éloignés des autres participants et se sont installés dans un coin isolé du lac. Ils ont parlé à voix basse et ont utilisé des signes et des gestes subtils pour communiquer, afin de garantir que leurs conversations restent confidentielles.
4) Le problème d"André concernait le temps. Il était préoccupé par le fait qu"il pleuvrait pendant le concours de pêche. André s"inquiétait que la pluie ruine l"expérience de pêche et rende l"événement moins agréable pour tous les participants.
5) Après les cours, Cloujas se rendait chez André pour passer du temps ensemble. Ils jouaient à des jeux vidéo, discutaient de leurs journées et partageaient des histoires. C"était leur façon de se détendre et de se divertir après une journée d"école.
6) Bonneau était habitué aux petits travaux de réparation parce qu"il avait grandi dans une famille où il y avait toujours quelque chose à réparer ou à améliorer. Son père lui avait appris comment utiliser les outils et lui avait donné l"occasion de l"aider dans les réparations à la maison. C"est ainsi que Bonneau a acquis des compétences en matière de réparation.
7) Dans sa lettre, le père de Samuel demandait à son fils de s"occuper du jardin pendant son absence. Il lui a donné des instructions détaillées sur l"arrosage des plantes, le désherbage et la coupe de l"herbe. Le père de Samuel voulait s"assurer que le jardin reste bien entretenu pendant qu"il était parti.
8) Jonathan travaillait de manière très méticuleuse et organisée. Il se préparait en faisant des recherches approfondies sur le sujet assigné. Ensuite, il élaborait un plan détaillé pour son travail et commençait par les tâches les plus importantes. Il prenait le temps de vérifier et de réviser soigneusement son travail avant de le soumettre. Jonathan avait une approche méthodique et persévérante pour atteindre ses objectifs académiques.