1) Обруч дешевле скакалки. 2) Три мача дороже скакалки. 3) Три обруча дороже скакалки. 4) Скакалка дороже двух мячей
1) Обруч дешевле скакалки.
2) Три мача дороже скакалки.
3) Три обруча дороже скакалки.
4) Скакалка дороже двух мячей.
2) Три мача дороже скакалки.
3) Три обруча дороже скакалки.
4) Скакалка дороже двух мячей.
Алекс 18
Чтобы решить данную задачу, нам необходимо сравнить цены данных предметов и выяснить относительные цены каждого из них.Пусть цена скакалки будет обозначена как S, цена мяча - M, цена обруча - O, а цена мача - Т.
Из условия задачи у нас есть следующая информация:
1) Обруч дешевле скакалки: O < S.
2) Три мача дороже скакалки: 3T > S.
3) Три обруча дороже скакалки: 3O > S.
4) Скакалка дороже двух мячей: S > 2M.
Мы можем использовать эти неравенства, чтобы установить относительные цены предметов. Давайте вместе проанализируем возможные значения цен предметов, используя данную информацию:
Исходя из первого условия, O < S, мы можем сделать промежуточное утверждение: 3O < 3S.
Аналогично, из второго условия, 3T > S, мы получаем: 6T > 2S.
Также, из третьего условия, 3O > S, можно сделать вывод: 6O > 2S.
И, наконец, из четвертого условия, S > 2M, мы можем сказать, что 2S > 4M.
Теперь соединим все эти неравенства, чтобы получить комплексное утверждение:
3O < 3S < 6T < 2S < 6O < 4M.
Давайте упростим это неравенство, избавившись от повторяющихся элементов и сократим некоторые неравенства:
3O < 2S < 6T и 2S > 4M.
Из первого неравенства мы можем сделать вывод, что O < (2/3)S.
А из второго неравенства получаем: 2S > 4M, что эквивалентно S > 2M.
Итак, у нас есть следующие отношения цен:
O < (2/3)S и S > 2M.
Это означает, что цена обруча меньше, чем две трети цены скакалки (O < (2/3)S), и цена скакалки выше, чем удвоенная цена мяча (S > 2M).
Таким образом, мы можем сделать вывод, что обруч действительно дешевле скакалки, и исход задачи верен. Ответ: обруч дешевле скакалки.
Данное решение с использованием неравенств позволяет наглядно увидеть отношения между ценами предметов и логически объяснить ответ на задачу.