1) Саяхатшының мол жолдағы уақыты көрсетілген. Графикке негізделіп, сұрақтарға жауап беріңіз: а) Саяхатшы кездейсоқ
1) Саяхатшының мол жолдағы уақыты көрсетілген. Графикке негізделіп, сұрақтарға жауап беріңіз: а) Саяхатшы кездейсоқ мезгілде қанша уақыт өткізеді? б) Саяхатшы қанша уақыт бермескені екенін анықтау. с) Саяхатшының ең жылдам жылдамдығы қалай болған? д) 3 сағат және 10 сағат аралығында саяхатшы қанша меңзеріден өткізгенін анықтау.
2) Сураға мейлін жаса. Графикті пайдаланып, сұрақтарға жауаптарыңызды беріңіз: а) Саяхатшы жолдағы қанша уақыт өтеді? б) Саяхатшы кезегінде қанша уақыт демалады? с) Саяхатшының ең жылдам өткізуі көрінсіз болса, ол көптеген жолдарды жүрген жоқпызды? д) 3 сағат пен 10 сағат аралығында саяхатшы канша жол жүрген?
2) Сураға мейлін жаса. Графикті пайдаланып, сұрақтарға жауаптарыңызды беріңіз: а) Саяхатшы жолдағы қанша уақыт өтеді? б) Саяхатшы кезегінде қанша уақыт демалады? с) Саяхатшының ең жылдам өткізуі көрінсіз болса, ол көптеген жолдарды жүрген жоқпызды? д) 3 сағат пен 10 сағат аралығында саяхатшы канша жол жүрген?
Зимний_Ветер_1805 58
Школьникам, давайте начнем с решения первой задачи.1) График показывает время путешествия путника. Давайте ответим на вопросы:
а) Как долго путешественник проводит в пути в период постоянного движения?
Для того чтобы узнать время путешествия, нам нужно посмотреть, сколько времени соответствует значению 1 на оси ординат. Поскольку каждый делитель на оси ординат соответствует часу и график показывает значение 3, значит, путешественник проводит в пути 3 часа.
б) Как определить, сколько времени путешественник не двигался?
Для ответа на вопрос, мы должны найти область графика, где время равно 0. На нашем графике это соответствует точке пересечения оси абсцисс (прямая, пересекающая ось абсцисс с осью ординат). Следовательно, путешественник не двигался в течение 1 часа.
с) Какова была максимальная скорость путешественника?
Для определения максимальной скорости нам нужно найти самый крутой участок графика. В нашем случае это участок, который имеет наибольшее значение по оси ординат. Если мы проследим график, мы видим, что путешественник достигает максимальной скорости в течение 2 часов.
д) Сколько раз путешественник преодолел расстояние в 3 и 10 единиц времени?
Чтобы найти количество преодоленных расстояний, мы должны вычислить количество пересечений графика с вертикальными линиями, которые соответствуют времени 3 и 10. На графике видно, что путешественник преодолел расстояние всего 1 раз за 3 часа и 2 раза за 10 часов.
Таким образом, мы ответили на все вопросы по первой задаче. Следующей задачей будет задача о птице.
2) Взглянем на график и ответим на вопросы:
а) Сколько времени птица находится в пути?
Для определения времени пути птицы мы должны найти значение на оси ординат, соответствующее значению 1 на графике. Если мы внимательно просмотрим график, мы увидим, что значение равно 3 часам, то есть птица находится в пути 3 часа.
б) Как долго птица останавливается во время перерывов?
Чтобы узнать время, в течение которого птица останавливается во время перерывов, мы должны найти участки графика, где время равно 0. Исходя из графика, мы видим, что птица не движется в течение 1 часа.
с) Является ли птица самой быстрой на некоторых участках пути?
Если мы хотим определить, является ли птица самой быстрой на некоторых участках пути или нет, нам нужно увидеть на графике наиболее крутые участки. В нашем случае видим, что птица двигается с одинаковой скоростью на всем пути.
д) Сколько раз птица преодолевает расстояние за 3 и 10 часовых периодов?
Чтобы найти количество преодоленных расстояний, мы должны найти количество пересечений графика с вертикальными линиями, которые соответствуют времени 3 и 10. Если мы тщательно просмотрим график, мы увидим, что птица преодолела расстояние всего 1 раз за 3 часа и 2 раза за 10 часов.
Теперь мы ответили на все вопросы в задаче о птице. Если у вас возникли дополнительные вопросы по решениям или если вам нужно что-то еще объяснить, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь.