3-тапсырма. Берілген сөздерге қараңды жалғыз солулар, реченилер қурмаңыз. Кісі, әдебиетші, оқтамақшы, сатушы, жазушы

Геннадий_1781

54

Данная задача предлагает нам создать предложения, в которых встречаются указанные одиночные существительные. Давайте построим по одному предложению для каждого из указанных существительных:

1. Кісі: Кісі адам елді басқаруға арналған көреміз.
(Человек: Человек - это то, что позволяет управлять страной.)

2. Әдебиетші: Әдебиетші сөйлейді, түсебікелейді, жазады, проза убақтылайды.
(Писатель: Писатель говорит, мыслит, пишет, прозрачен умом.)

3. Оқтамақшы: Оқтамақшы оқытушылармен байланыстырған мерекетті ат қылады.
(Учитель: Учитель выделяет активность в связи с учителем.)

4. Сатушы: Сатушы жаңа сот шаруашылығын тауып тастайды.
(Продавец: Продавец привлекает внимание на новую товарную акцию.)

5. Жазушы: Жазушы өзін мұраңдайды, адамдарға өмір салушылық әрі қызметті клавиатурада көтереді.
(Писатель: Писатель выбирает себя, чтобы жить и служить людям в своем клавиатуре.)

6. Бaweуші: Бaweуші шаруашылықты жіренше ашады, қолайлы жũмысқа шаралайды.
(Строитель: Строитель открывает больше возможностей в торговле, предоставляет удобные условия для работы.)

7. Жолшалбырак: Жолшалбырак атап Жолшалбыракты жауып шыға алады.
(Шофер: Шофер сможет вызвать такси и отправиться в путь.)

8. Бала: Бала білекке жататын кезде қыран жаппайды.
(Ребенок: Ребенок не дремлет, когда идет в детский сад.)

9. Көругіш: Көругіш басшысы көругішті ынтымақтай оттаган, жемісті тқырады.
(Директор: Директор школы познакомился с персоналом, проверил его и похвалил.)

10. Көмекші: Көмекші басқа құжаттармен көмек көрсетеді.
(Помощник: Помощник оказывает помощь с другими документами.)

Таким образом, мы создали предложения, включающие каждое из заданных существительных. Надеюсь, что эти предложения помогут вам лучше понять значения этих слов.