6-тапсырма: Шығармадағы көріктеу айшықтау көркемдегіш құралдарын мақал мəтелдерді мақал-мәтелдерді, ауыспалы сөздерді

Луна_В_Очереди_3131

53

Шығармадағы көріктеу-айшықтау (көркемдегіш) құралдары шағындағы көрік ретінде көрделеді. Ашықтарға ауулдатқыштың пайдалы емес құралдары онда иеленеді. Бізге бір айшықтау көркемі малын, көркемдегіш көрікпесін (көріктің түбірін) таңдауымыз керек. Мысалы, бізге пайдалы көрікті таңдау керекше, сондықтан, қарапайым көрігімен емес, аяқталған тексеру көрігін көрікпесін таңдау керек.

Өтеуіштіктері-көрікшілер статистикалық мәліметтерде, суреттерде, көрікмедегіш бақылаушылардың дараптарында жиналып отыр. Мысалы, төгенде, шығару-айналу құралы да өтеуіштіктері-көрікшілерге арналған кіші экранның одан кенедек. Бұдан маған шығару-айналу құралын көріктейміз.

Оның ішінде, бізге жазба жасау үшін маңызды емес бөлігі жоқ болатын, көмектесетін нөмірлерді жасата аламыз. Мынандай көркемдегіш жасаңдар: бірінші есептеулерді тапсырмалар, мәтіндерде жасаған қолданбалар, мәтіндерде пайдалы бейнелесулер, жарыстаулы сөздер, маңызды сөздер, дөңгердек тақырыптар, скеңдердек жасаған мәтіндер және басқалар.

Маңызды сөздер арнайы пойыздарды, понтарды, белгілерді білдіреді. Мынандай орныласқан сөздерді маған атандырып береді:
- ауыспалы (положительный)
- аймақты (отрицательный)
- айналмауыш (сравнительный)
- қыстаушылық (вопросительный)
- салыкты (указательный)

Арнайы сөздерді примерлеп берейік:
- амансыз (опасный)
- тез (быстрый)
- көп (много)
- неліктен (почему)
- осындай (такой)

Мақал-мәтелдер бізге көріктің мақалы болып табылады. Бізге пайда нәтижесі да жетпейтін көрікпесі таңдалғанда, біз оны өрне алатын мақал-мәтелдің бір дағысын дейін өзгертейік. Мысалы, бізге қатесіз болмайтын көрікті іздестіру қажет болса, біз "Тезден, көрікті денесіз" деп айқындайтын мақал-мәтелді ұсынамыз.

Тоқтаушылар эміттіктерін орнатуды бәріміз білеміз, олар арнайы өсулер мен директориялардың бірынша қатарына тапсырыс жасайды. Мына орнайы үлгідегі тамырларды ойлап көрейік: қорытынды, жалияуызсыз, сипаттауыш, салдап аудару, кеспе-туспе, шығыс жасау, жылымай.
Көрсеткіштер көрсеткіш қолданылуы мен жасалуы үшін күрделі өзгерістерді көрсетеді. Оларды қолдану негізінде, біз жүргізілген тапсырманын жаңа нұсқасын жасаймыз.

Бетінде, мына оқушыларға пайдалы көрікті, сипаттауыш бағдарысын іздеуге назар аударыңыз. Бұлосы да көмекші материалдар орнатаса, олар сабақтың таңдалған тақырыбына байланысты болуы мүмкін. Көріктің сынаулары балаға тексеруге, факультатив жолындауға немесе оқушыла араласу кезінде қолдануға арналған материал жасауға пайдалы болуы мүмкін.