а) Саяси лексиканың өзгеріп тұрады б) Тақырыптық терминдерді пайдалану ә) Бұйрықты, лепті сөйлемдерді кездестіру
а) Саяси лексиканың өзгеріп тұрады
б) Тақырыптық терминдерді пайдалану
ә) Бұйрықты, лепті сөйлемдерді кездестіру
в) Мақал-мәтел, тұрақты тіркестердің көп пайдалануы қалай?
б) Тақырыптық терминдерді пайдалану
ә) Бұйрықты, лепті сөйлемдерді кездестіру
в) Мақал-мәтел, тұрақты тіркестердің көп пайдалануы қалай?
Yuriy 7
Жауап:а) Саяси лексиканың өзгеруіне негізделген причиндер көптегені жасаулық. Сол ерекшеліктерге көбірек саясаттану, экономикалық қауіпті емдеу, халық пен мемлекет тұрмыстарының қатысуын арттыру, сонымен қатар саяси ұлттарының айырым жолдарын басқару мақсатын тұрғыдай анықталуы мүмкін.
б) Тақырыптық терминдерді пайдалану арқылы мәтінді тығыздыру жадыбайлды. Терминдер мәтіннің түріне жоғары білім беруші көмек көрсету, тексеру жолын немесе толықтыру үшін қолданылады.
ә) Бұйрықты, лепті сөйлемдерді кездестіру мәтінге емес, бірақ оқушының техникалық қайталама үйрету, сөздер тіркестерін дамыту, ғаламторлық сөйлемдерді жолдап беру мен төмен деңгейдегі сөйлемдер аяқтау мақсатынан пайдаланылады.
в) Мақал-мәтел, тұрақты тіркестердің көп пайдалануын мақсаты бірінші бетінен оқушының назарынға көтеру, сабақтың тақырыбымен байланысты реалдық жағдайларды көрсету, оқушының сыртқы мүлікті арттыру арқылы дамыту, денсаулық және интеллектуалды реттеге, бекітілген мақсаттың ерекшелігіне сәйкес көмек көрсету қиялын баяндап беру мақсатынан орындалады.
Таңдауларға сәйкес әр бір мақсаттағы сабақтың белгілі түрлері ғана қолданылуы керек. Мысалы, оқушыларға тілдік қорытындыларды жаттату, аргументалық бағыт беру, диалогтар жасау, сыр-салтылық тапсырмалар беру және жауаптар үшін студенттердін негізгі идеялардың іздеуін сұрау, міндеттіліктері қойылады. Толау процесінде, студентілерге мүмкіндігінше көптеру мақсатымен тақырыптық теорияны оқу, қолдану мен орындау жұмыстары жүзеге асырылады.