Чему равны два натуральных числа, задуманные Сережей, если известно, что их сумма составляет 22, а разность находится
Чему равны два натуральных числа, задуманные Сережей, если известно, что их сумма составляет 22, а разность находится в интервале от 10 до 14? Найдите все возможные варианты и докажите, что других решений нет.
Magicheskiy_Zamok 63
Давайте решим эту задачу шаг за шагом.Пусть первое задуманное число будет \(x\), а второе задуманное число будет \(y\).
У нас есть два условия для этих чисел:
1. Сумма чисел составляет 22: \(x + y = 22\).
2. Разность чисел находится в интервале от 10 до 14: \(10 \le |x - y| \le 14\).
Первое условие говорит нам, что сумма чисел \(x\) и \(y\) равна 22. Мы можем решить это уравнение, выразив одну из переменных через другую.
\[x + y = 22\]
Вычитаем \(x\) из обеих частей:
\[y = 22 - x\]
Теперь у нас есть выражение для переменной \(y\) через \(x\).
Второе условие говорит нам, что разность чисел \(x\) и \(y\) находится в интервале от 10 до 14. Мы можем записать это как неравенство:
\[10 \le |x - y| \le 14\]
Теперь заменим значение \(y\) в этом неравенстве на выражение \(22 - x\):
\[10 \le |x - (22 - x)| \le 14\]
\[10 \le |2x - 22| \le 14\]
Мы можем упростить это неравенство, разделив его на два неравенства:
1. \(|2x - 22| \ge 10\)
2. \(|2x - 22| \le 14\)
Для первого неравенства:
\(2x - 22 \ge 10\) или \(2x - 22 \le -10\)
Решим каждое неравенство отдельно:
1. \(2x - 22 \ge 10\)
Добавляем 22 к обеим сторонам:
\(2x \ge 32\)
Делим обе стороны на 2:
\(x \ge 16\)
2. \(2x - 22 \le -10\)
Добавляем 22 к обеим сторонам:
\(2x \le 12\)
Делим обе стороны на 2:
\(x \le 6\)
Таким образом, мы получили, что первое задуманное число \(x\) должно быть больше или равно 16, и одновременно меньше или равно 6.
Для второго неравенства:
\(14 \ge |2x - 22|\)
Для выражения с абсолютным значением, у нас есть два случая:
1. \(2x - 22 \ge 0\): в этом случае модуль не нужен и мы можем записать неравенство без него:
\[14 \ge 2x - 22\]
Добавляем 22 к обеим сторонам:
\[36 \ge 2x\]
Делим обе стороны на 2:
\[x \le 18\]
2. \(2x - 22 < 0\): в этом случае модуль меняет знак у выражения, поэтому мы можем записать неравенство с обратным знаком:
\[14 \ge -(2x - 22)\]
Раскрываем скобку:
\[14 \ge -2x + 22\]
Вычитаем 22 из обеих сторон:
\[-8 \ge -2x\]
Меняем стороны неравенства и меняем знак:
\[2x \ge 8\]
Делим обе стороны на 2:
\[x \ge 4\]
Таким образом, мы получили, что первое задуманное число \(x\) должно быть меньше или равно 18, и одновременно больше или равно 4.
Теперь, объединяя полученные результаты, мы можем сказать, что значение первого задуманного числа \(x\) должно находиться в интервале от 4 до 6, включая границы.
Чтобы найти все возможные варианты, мы можем просто перебрать все значения \(x\) в этом интервале и вычислить соответствующее значение \(y = 22 - x\).
Подставляя значения для \(x\), мы получаем:
1. Когда \(x = 4\), \(y = 22 - 4 = 18\).
2. Когда \(x = 5\), \(y = 22 - 5 = 17\).
3. Когда \(x = 6\), \(y = 22 - 6 = 16\).
Таким образом, у нас три возможных варианта для задуманных чисел Сережей: (4, 18), (5, 17), (6, 16).
Теперь нам остается только доказать, что других решений нет. Мы проверили все возможные значения для \(x\) в интервале от 4 до 6 и соответствующие значения для \(y\) при каждом \(x\). Мы также учли все ограничения, что сумма чисел равна 22 и разность чисел находится в интервале от 10 до 14. Поэтому других решений быть не может.
Надеюсь, этот подробный и обстоятельный ответ помог вам понять задачу! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.