Для решения данной задачи, давайте посмотрим на уравнение параболы \(x^2 = 9y\). Мы хотим найти точку на этой параболе, где абсцисса \(x\) увеличивается в два раза быстрее, чем ордината \(y\).
Для начала, вспомним, что абсцисса и ордината - это координаты точек на плоскости. Таким образом, мы можем представить наше уравнение параболы в виде координат точек.
У нас есть уравнение параболы \(x^2 = 9y\). Чтобы найти точку, где абсцисса увеличивается в два раза быстрее, чем ордината, нам нужно найти такие значения \(x\) и \(y\), где \(x\) будет увеличиваться в два раза быстрее, чем \(y\).
Для этого давайте предположим, что \(x\) увеличивается в два раза быстрее, чем \(y\) и напишем это в виде математического соотношения:
\(\frac{dx}{dt} = 2 \cdot \frac{dy}{dt}\),
где \(\frac{dx}{dt}\) обозначает скорость изменения \(x\) по времени, а \(\frac{dy}{dt}\) - скорость изменения \(y\) по времени. Исходя из этого соотношения, у нас есть следующая система уравнений:
Теперь продифференцируем уравнение (2) по времени, чтобы получить уравнение для \(\frac{dx}{dt}\) и \(\frac{dy}{dt}\). Применим правило цепочки для дифференцирования:
Yangol 64
Для решения данной задачи, давайте посмотрим на уравнение параболы \(x^2 = 9y\). Мы хотим найти точку на этой параболе, где абсцисса \(x\) увеличивается в два раза быстрее, чем ордината \(y\).Для начала, вспомним, что абсцисса и ордината - это координаты точек на плоскости. Таким образом, мы можем представить наше уравнение параболы в виде координат точек.
У нас есть уравнение параболы \(x^2 = 9y\). Чтобы найти точку, где абсцисса увеличивается в два раза быстрее, чем ордината, нам нужно найти такие значения \(x\) и \(y\), где \(x\) будет увеличиваться в два раза быстрее, чем \(y\).
Для этого давайте предположим, что \(x\) увеличивается в два раза быстрее, чем \(y\) и напишем это в виде математического соотношения:
\(\frac{dx}{dt} = 2 \cdot \frac{dy}{dt}\),
где \(\frac{dx}{dt}\) обозначает скорость изменения \(x\) по времени, а \(\frac{dy}{dt}\) - скорость изменения \(y\) по времени. Исходя из этого соотношения, у нас есть следующая система уравнений:
\(\frac{dx}{dt} = 2 \cdot \frac{dy}{dt}\) (1)
\(x^2 = 9y\) (2)
Теперь продифференцируем уравнение (2) по времени, чтобы получить уравнение для \(\frac{dx}{dt}\) и \(\frac{dy}{dt}\). Применим правило цепочки для дифференцирования:
\(\frac{d}{dt}(x^2) = \frac{d}{dt}(9y)\)
\(2x \cdot \frac{dx}{dt} = 9 \cdot \frac{dy}{dt}\)
Используя соотношение (1), мы можем переписать это уравнение в следующем виде:
\(2x \cdot 2 \cdot \frac{dy}{dt} = 9 \cdot \frac{dy}{dt}\)
\(4x = 9\)
Теперь давайте решим это уравнение относительно \(x\):
\(4x = 9\)
\(x = \frac{9}{4}\)
Таким образом, у нас есть значение \(x = \frac{9}{4}\) для точки на параболе, где абсцисса \(x\) увеличивается в два раза быстрее, чем ордината \(y\).
Для нахождения соответствующего значения \(y\) мы можем подставить \(x = \frac{9}{4}\) в уравнение (2):
\(\left(\frac{9}{4}\right)^2 = 9y\)
\(\frac{81}{16} = 9y\)
\(y = \frac{9}{16}\)
Таким образом, искомая точка на параболе имеет координаты \(\left(\frac{9}{4}, \frac{9}{16}\right)\).
Ответ: \(\left(\frac{9}{4}, \frac{9}{16}\right)\)