Используя информацию на диаграмме, определите меру угла ABC в следующих вариантах: а) 68° б) 112° в) 180°

  • 22
Используя информацию на диаграмме, определите меру угла ABC в следующих вариантах: а) 68° б) 112° в) 180° г) 34°
Магия_Леса
23
Давайте решим задачу, используя информацию на диаграмме.

На диаграмме у нас изображен треугольник ABC, и нам нужно определить меру угла ABC для трех вариантов ответа: а) 68°, б) 112°, и в) 180°.

Приступим к решению:

а) Если мера угла ABC равна 68°, то мы можем нарисовать треугольник ABC и измерить данный угол. Если угол ABC на диаграмме соответствует 68°, то наш ответ верный.

б) Если мера угла ABC равна 112°, то нарисуем треугольник ABC и измерим данный угол. Если угол ABC на диаграмме соответствует 112°, то наш ответ верный.

в) Если мера угла ABC равна 180°, то нарисуем треугольник ABC и измерим данный угол. Однако, здесь возникает проблема, поскольку треугольник не может иметь сумму углов, равную 180°. Вершина угла C будет находиться на прямой AB, что делает треугольник прямым. Поэтому значение угла ABC не может быть равным 180°.

Таким образом, основываясь на информации на диаграмме, мы можем сказать, что значение угла ABC может быть равным 68° или 112°, но не 180°.

Приведенное выше решение поможет понять и объяснить школьнику, как можно определить меру угла ABC, используя информацию на диаграмме.