Каково значение внимания в процессе обучения движениям? 2) Какие особенности восприятия являются характерными

  • 13
Каково значение внимания в процессе обучения движениям? 2) Какие особенности восприятия являются характерными для обучения движениям? 3) Как проявляется мышление при выполнении действий? 4) Какие типы памяти применяются при обучении движениям?
Полярная
35
1) Значение внимания в процессе обучения движениям заключается в том, что оно является одним из основных факторов, влияющих на успешность обучения и прогресс учащихся. Внимание позволяет сосредоточиться на изучаемом материале, усвоить новые навыки и ощущения, а также контролировать свои действия. Внимание помогает ученикам замечать детали и различия в движениях, анализировать свои ошибки и искать пути их исправления.

2) Процесс обучения движениям связан с определенными особенностями восприятия. Во-первых, для успешного обучения необходимо активное восприятие движений, то есть умение наблюдать и ощущать тонкие изменения в своем теле и окружающем пространстве. Во-вторых, важно умение ориентироваться в пространстве и распознавать свою позицию в нем. Эта способность называется пространственным восприятием. Кроме того, ученикам необходимо развивать координацию движений и способность к анализу и сравнению различных движений.

3) Мышление проявляется при выполнении действий в рамках обучения движениям. Одной из основных форм мышления является практическое мышление, которое позволяет ученикам применять на практике теоретические знания о движениях. В процессе выполнения действий ученики могут анализировать свой опыт, сравнивать различные варианты действий и искать решения проблем.

4) При обучении движениям используются различные типы памяти. Одним из них является механическая память, которая представляет собой сохранение и воспроизведение определенных движений или действий без сознательного участия мышц. Это может быть, например, автоматическое выполнение движений при езде на велосипеде или игре на музыкальном инструменте.

Другим типом памяти, применяемым при обучении движениям, является оперативная память. Она позволяет ученику запоминать и манипулировать информацией во время выполнения сложных движений. Например, при изучении новой гимнастической программы или выполнении хореографии. Оперативная память играет важную роль в контроле и координации движений.

Таким образом, внимание, особенности восприятия, мышление и различные типы памяти являются важными аспектами обучения движениям. Они помогают ученикам усвоить новые навыки и стать более опытными и координированными в своих движениях.