Какую потребность в общении психологи указывают у детей в возрасте от 2 до 3 лет, от 5 до 6 лет и от 6 до 7 лет?

Николаевич_420

46

Потребности в общении у детей разного возраста являются важной составляющей их развития и социализации. Возраст от 2 до 3 лет, от 5 до 6 лет и от 6 до 7 лет характеризуются разными особенностями в области коммуникации.

Дети в возрасте от 2 до 3 лет переживают так называемый период "социального эгоизма". Они еще не в полной мере способны понимать и удовлетворять потребности других людей в общении. На этом этапе развития дети склонны к эгоцентризму, когда они ориентируются только на свои собственные желания и потребности. В этом возрасте дети могут проявлять потребность в общении с другими детьми для игры или простого рядом существования. Они еще не могут в полной мере осознать и выразить свои эмоции и мысли, поэтому коммуникация часто происходит через жесты, простые слова и проявления эмоций.

С возрастом от 5 до 6 лет происходит значительное развитие речевых навыков, что существенно влияет на потребность ребенка в общении. В этом возрасте дети уже могут более осознанно и точно выражать свои мысли, эмоции и пожелания. Они начинают интересоваться не только своими потребностями, но и потребностями других людей. В этом возрасте коммуникация становится более сложной и разнообразной. Дети проявляют интерес к общению, делятся своими идеями, мнениями и опытом с другими. Они могут играть вместе, обсуждать игрушки, делиться своими впечатлениями и задавать вопросы.

В возрасте от 6 до 7 лет дети продолжают развивать свои навыки общения. Они становятся все более способными к самостоятельному и продуктивному обмену идеями и мнениями с другими. Они начинают осознавать, что коммуникация не только является средством обмена информацией, но и инструментом взаимодействия с другими людьми. Они могут проявлять потребность в обсуждении сложных вопросов, обучении других детей, выражении своих чувств и эмоций через слова и другие средства общения. Они также могут проявлять интерес к прослушиванию других и решению конфликтов с помощью общения и договоренностей.

Таким образом, потребности в общении у детей в возрасте от 2 до 3 лет, от 5 до 6 лет и от 6 до 7 лет различаются и отражают их стадию развития и взаимодействия с окружающим миром. Важно понимать, что каждый ребенок уникален, и его потребности в общении могут различаться в зависимости от его индивидуальных особенностей и окружающей среды.