Кеңсегіне 12 I кірем, 44 Төменде берілген деректерді пайдаланып, асты жарықша мен бағанша диаграммаларын орналастырып

  • 21
Кеңсегіне 12 I кірем, 44 Төменде берілген деректерді пайдаланып, асты жарықша мен бағанша диаграммаларын орналастырып көрсет. 44-тармақтан тапсырма графиктілерді орындау үшін қандай уақыт жіберілгені туралы ақпараттар беретін бағанша диаграмма жаса. 906. Елімізде жыл бойынша каналдар құрылды. Шу каналдың ұзындығы 39 км, Лепсі — 70 км, Шыршық — 86 км. Осы мәліметтерге байланысты дағды нүкте диаграммасын орналастыр. 907. 1) 99-суретті пайдаланып, деректерге жауап беру үшін қандай сұрақтар қойылуы туралы?
Золотой_Горизонт_5354
54
Для решения первой задачи, нам дано число 12 и 44. Мы можем использовать эти числа для создания диаграммы столбцов, где 12 будет находиться на верхнем конце диаграммы и будет представлено оранжевым столбцом, а 44 будет находиться внизу и будет представлено синим столбцом.

Чтобы построить столбчатую диаграмму, мы рисуем оси: вертикальную ось (ось ординат), представляющую количество, и горизонтальную ось (ось абсцисс), представляющую категории или данные (в данном случае асты жарықша мен бағанша).

На вертикальной оси мы помещаем деления, отражающие значения. Например, мы можем поместить деления каждые 10 шагов, начиная с нуля и заканчивая 50.

Затем на горизонтальной оси мы помещаем категории: асты жарықша и бағанша. Мы помещаем эти названия под осью, уравнивая их с соответствующими значениями на вертикальной оси.

Теперь мы можем построить столбцы. Оранжевый столбец будет располагаться над 12 на вертикальной оси и будет иметь высоту пропорциональную этому значению. Синий столбец будет располагаться над 44 и будет иметь высоту, соответствующую этому значению.

Таким образом, получим столбчатую диаграмму, где оранжевый столбец будет представлять число 12, а синий столбец - число 44.

Для решения второй задачи с длинами каналов, у нас есть значения: 39 км, 70 км и 86 км. Мы можем использовать эти значения для создания круговой диаграммы, где каждая длина будет представлена в виде сектора.

Для построения круговой диаграммы, мы рисуем круг и разбиваем его на секторы, соответствующие длинам каналов. Для этого мы используем доли круга, пропорциональные длинам каналов.

Например, доля круга, соответствующая каналу длиной 39 км, будет больше, чем доля круга, соответствующая каналу длиной 70 км, но меньше, чем доля круга, соответствующая каналу длиной 86 км.

Итак, мы получим круговую диаграмму, где каждому значению будет соответствовать сектор, отражающий пропорциональную величину каждого канала.

В задаче 907 говорится о сурете с номером 99 и требуется сформулировать вопросы, которые можно задать, чтобы получить информацию из данного сичтать.
Например, возможные вопросы можно сформулировать так:
- Какую информацию предоставляет сурет?
- Какие детали можно увидеть на сурете?
- Какая конкретная информация изображена на сурете?
- Что можно узнать, рассмотрев сурет?

Однако, для более точных вопросов необходимо иметь описание сумета с номером 99. Если вы предоставите более подробную информацию о сурете, я смогу сформулировать более специфичные вопросы.