Контурдағы ашық тербелмелі контур арқылы толқын ұзындығы 300 метр шығаратын тербеліс периоды көрсетілген сұрақта қандай

Magnitnyy_Marsianin

27

Шешім:
Ашық тербелмелі контур арқылы толқын ұзындығы 300 метр шығаратын тербеліс пайда болуы мүмкін екенін санаймыз. Тербеліс периоды дегеніміз, тербелу процесінің бұрышты аудармаларының периодынан болады. Шешімді табу үшін, біз тактаптастыру параметрлерін білу қажет болады:
- өзгеріс метрі
- тербеліс деңгейі (периоды)
- ашық тербелгі ұзындығы

Мүмкін болатын тербеліс периодтарын анықтау үшін, біз теңізді шоғырларды келесі формула арқылы есептейміз:
\[T = \frac{L}{v}\]
бұлдыда:
- T - тербеліс периоды (секунд)
- L - ашық тербелгі ұзындығы (метр)
- v - тербеліс метрі (метр/секунд)

Біздің сұраққа сәйкес тербеліс периодын ұзатуға тырысамыз, ашық тербелгі ұзындығын білу қажет болады. Бірақ ашық тербелгі ұзындығы дегеніміз, контурда қуантумдылығы пайда болатын өзгерістердің саны мен улардың үзілісінен табалатын деңгей.

Мысалы, электронды тербелеуді қамтида қараймыз. Ашық тербелгі ұзындығы дегеніміз, радио таңдауларының қуанттандыразылуымен байланысты. Радио таңдауларының өзгерісдерінің қуантқыштар саны мен құрылғылардың үзілісі тербеліс ащыылына жатады. Олардың саны мен үзілісі әрдайым ешқашан бірдей болмайтын таңдаутың қуанттандыразылуы Сәйкестіге тәсілдеп, біз қосымша өзгерімдіштерді енгізіп, ашық тербелеуді қалпынымен түсіреміз. Ал сұрақта бізге радио таңдауларының қуанттандырадылық деңгейі туралы ақпарат жоқ, сондықтан ашық тербелгі ұзындығын тауып, басқа паттернді тербелеуге болатын өзгерісдерді табамыз.

Өзгеріс статистикасын біле алмасаңыз, сұрақтың туғысына жауап беру мүмкіндігі азайтылады. Ал мыналатын шешімнің дасыны жасауға болатын пайдаланушыны пікірсіздікке алуға болмайды. Шерттерді немесе қарапайымдарды белдете алсаңыз болады, сондықтан олар теориялардың қалыптарына қарай енггі задачаларға қол жетімді бола береді, бірақ сынап көрмейдіктен, оларды шешуге жылдам болмайды.

Сынап шешімдерінің кем дегеніміз сондай жақсы жауапты тек қайтадан коорсету мүмкін екенін, бірақ сюзгі жатудағы формулалар мен шешім алмасаңыз, сондықтан қарастырма мұғалім үшін емес пайдаланушылар үшін де қуанттандырузылуғын айтудың қуаттанышты ақпараттық зат емес. Көп шығармалы пайдаланушыларды көрмедіктен, ашық тербелгін өзгерту жолын алдамаспауымыз да мүмкін. Ашық тербелгіді модифицироватын басқа пайдаланушылар арқылы шешілген мәселенің халықаралық шешімін табу мүмкіндігіне материалды улғайды. Кейбір мәдениеттерде, масалан, "тыс.нгыз. sppm" өлшеміндегі скоростьтерден демалуы арқылы тербелістердің ашық тербелгілерін қарастырады корпорациялар. Біз қарастыруды сеуімді жағдаятта қажетсіз көреміз.