Мәтін жасау тәсілінің барлық маңызды элементтерін көрсетіп, графикалық суреттегі ақпараттың басқа маңызды нүктелерін

Сокол

21

Мәтін жасау тәсілінің барлық маңызды элементтері көшірілген болса да, біз олардың бірнеше нүктелерін берейік. Мәтін жасау тәсілінің бастамасы мен аяқтамасы, талдау іс-әрекеттері, зерттеу бөліктері мен сабақтың сынып материалы мен дәріслігі көрсетілетін нүктеңіз болады.

Бастама: Мәтін жасау тәсілінің бастамасы шығушы, денсаулық және шетелдік деректерге сүйемелделген болуы маңызды. Басылмалы іс-әрекеттерде басылу түйінленеді және басылған мәтінге тыю дұрыс болуы маңызды.

Аяқтама: Аяқтама тәсілі, мәтінің болжалысы мен құрылымы, кандайда белгілі емес ақпаратты оқытушыны анықтау үшін қажетті. Мысалы, оқушылардың ақпаратты түсіну, нұсқаулықты қажетті және мәтінні іздеу немесе табу маңызды.

Талдау іс-әрекеттері: Мәтін жасау тәсілінің талдау іс-әрекеттері оқушының оқу процесін белгілеу үшін өзгеше маңызды. Осы іс-әрекеттер оқушының мәтінді түсіну, анықтамалықты білеу және деректерді қабылдауға көмек көрсетеді.

Зерттеу бөліктері: Мәтін жасау тәсілінің зерттеу бөліктері айтылуы маңызды белгілі мәтінді судан шайда айыруға көмек көрсетеді. Оларды орнату үшін томерлер мақсатындағы белгілі өрнектер қажет.

Сабақтың сынып материалы мен дәріслігі: Сабақтың сынып материалы мен дәріслігі оқушының белгілі қажеттерін білуін оңайлықпен көрсетеді. Осылайша, оқушының оқу қайлымшасын арттыру және зерттеу қабылдауды жиі көру деңгейін белгілеген болалыңыз.

Графикалық суреттегі ақпараттың басқа маңызды нүктелері: Графикалық сурет өзінде бірнеше ақпаратты көрсетеді. Бұл мәтіндің бірнеше нүктелерін бейне бастырады. Ойланғанда, графикалық суреттегі ақпаратта мәтіннің жеткіліккен нүктелері, анимацияланған ақпарат, сіздерге көмек көрсету үшін көрсеткен жарнамаларды санайды.

Осы маңызды элементтерге сәйкес, мәтін жасау тәсілінің барлық бұрынды нүктелерін анықтау маңызды. Олар өз-өзіне көрсетуші болып, қажеттіліктерді, біреуі пайдаланушының қажеттіліктерін бағалауға көмек көрсетуі үшін қажетті.