Меняется ли способ чтения? Какой способ чтения использовался в начале, каким стал в конце? Укажите Берестов. Конец

Andrey

23

В произведении "Конец дружбы" А.М. Берестова, мы можем наблюдать эволюцию способа чтения у главного героя.

В начале рассказа, главный герой еще молодой и находится в стадии формирования своей личности. Его способ чтения отличается от обычного, он привык сосредотачиваться на деталях и постепенно строить целостное представление о текучем мире. Он делает это с помощью активного анализа происходящих событий и размышлений о них. Такой способ чтения помогает ему проникнуть в суть окружающего мира и погрузиться в его глубину.

Однако, по мере того как главный герой становится старше, его способ чтения постепенно меняется. Он сталкивается с различными жизненными ситуациями, которые требуют более практичного подхода. Главный герой начинает оценивать события более поверхностно, фокусируясь на внешних аспектах и не обращая особого внимания на их внутреннюю природу. Образно говоря, он перестает читать "между строк" и начинает просто пробегать глазами по тексту.

Таким образом, в процессе развития сюжета "Конца дружбы" А.М. Берестова, мы видим, как главный герой меняет свой способ чтения. Он переходит от глубокого анализа и внимательного восприятия окружающего мира к более поверхностному и практическому подходу к чтению. Это изменение способа чтения символизирует его эволюцию как личности и приводит к концу его дружбы с некоторыми из его близких друзей.