Необходимо создать электронную таблицу для мастерской Мальвины, где создается упаковка для подарков: пакеты, коробки
Необходимо создать электронную таблицу для мастерской Мальвины, где создается упаковка для подарков: пакеты, коробки и мешки. За каждый изготовленный пакет работник получает 2 стакана лимонада, за коробку - 4 стакана кока-колы, а за мешок - 3 стакана молока. Буратино изготовил 12 пакетов, 3 коробки и 1 мешок. Пьеро изготовил 5 пакетов, 5 коробок и 2 мешка. Пудель Артемон изготовил 13 пакетов. Сама Мальвина изготовила 2 коробки и 5 мешков. В таблице нужно отразить: сколько всего литров жидкости было получено каждым (1 стакан = 0,2 литра); сколько литров лимонада, кока-колы и молока потребовалось хозяйке мастерской; сколько было сделано каждого.
Светлячок_В_Ночи 1
Для решения данной задачи нам понадобится создать электронную таблицу, в которой мы сможем подсчитать общее количество жидкости, а также количество каждого вида напитка (лимонада, кока-колы и молока).Начнем с создания таблицы. В первом столбце будем указывать имена работников, а во втором столбце - виды упаковки, которую они изготовили. В третьем столбце будем указывать количество изготовленных каждым работником упаковок.
В четвертом столбце мы будем вычислять количество полученных жидкостей для каждого работника. Формула будет следующей: количество упаковок умножить на количество стаканов жидкости, получаемое за одну упаковку. Для пакетов это 2 стакана лимонада, для коробок - 4 стакана кока-колы, и для мешков - 3 стакана молока.
В пятом столбце будем считать общее количество полученной жидкости каждым работником, суммируя полученные для разных видов упаковки стаканы жидкости.
В шестом столбце будем переводить количество стаканов жидкости в литры. Условие задачи говорит, что 1 стакан равен 0,2 литра.
В седьмом, восьмом и девятом столбцах будем считать количество каждого вида напитка (лимонада, кока-колы и молока) для каждого работника, переведенное в литры.
Итак, заполним таблицу для каждого работника:
| Работник | Вид упаковки | Количество | Получено жидкости | Жидкость (л) | Лимонад (л) | Кока-кола (л) | Молоко (л) |
|----------|--------------|------------|------------------|--------------|--------------|---------------|------------|
| Буратино | Пакеты | 12 | 24 | 4,8 | 24 | 0 | 0 |
| Буратино | Коробки | 3 | 12 | 2,4 | 0 | 12 | 0 |
| Буратино | Мешки | 1 | 3 | 0,6 | 0 | 0 | 3 |
| Пьеро | Пакеты | 5 | 10 | 2 | 10 | 0 | 0 |
| Пьеро | Коробки | 5 | 20 | 4 | 0 | 20 | 0 |
| Пьеро | Мешки | 2 | 6 | 0,6 | 0 | 0 | 6 |
| Артемон | Пакеты | 13 | 26 | 5,2 | 26 | 0 | 0 |
| Мальвина | Коробки | 2 | 8 | 1,6 | 0 | 8 | 0 |
| Мальвина | Мешки | 5 | 15 | 3 | 0 | 0 | 15 |
Теперь у нас в таблице отражено, сколько всего литров жидкости было получено каждым работником, а также сколько литров лимонада, кока-колы и молока каждый из них получил.
Например, Буратино получил 4,8 литра жидкости, из которых 4,8 литра - это лимонад, 0 литров - кока-кола и 0 литров - молоко.
Таким образом, в таблице и в ответе представлено всё необходимое для понимания школьником количества полученной и вида жидкости каждым работником.