«Пирамида» әдісі арқылы Улы Отан соғысы жылдарын туралы өзіндік міндеттеріңізді неліктен бастайтындыңызды жазыңыз

  • 46
«Пирамида» әдісі арқылы Улы Отан соғысы жылдарын туралы өзіндік міндеттеріңізді неліктен бастайтындыңызды жазыңыз. 1-басшылық: берілген материалдармен танысып болғаннан кейін, оларды өзінің түпнұсқасы, пікір формасы бойынша қайта жазу; 2-басшылық: жұмыс жасау; өзіңіздің ойыңыз, көзқарасын, наратурларын бөлісу; 3-басшылық: үйлесім топтарды біріктіргенде, көрсетілген мәселелерді шешу, түсіндіру; 4-басшылық: мәселені шешудің ең дәлде тиімді жолдарын жазу.
Игоревич_3782
63
Біздің мақсатымыз школьниктерге батысулы пікірлер, тұрақты жауаптар жасау және кескіндерге байланысатын зерттеу жұмыстарын орындау - «Пирамида» әдісін орындау. Біз сіздерге көмек көрсету үшін негізгі басшылықтарды береміз:

1-басшылық: Берілген материалдармен танысудан кейін, сізге оларды түсіндіруге көмек көрсету үшін оларды өзіңіздің сөздігінде қайта жазуға сілтеме береміз. Мысалы, шынымен есептеу тапсырудан кейін есептеу тәсілін жазуға басқарушылық пікірталасы жасау мүмкін. Сонымен қатар, берілген материалдар бойынша кез-келген қасиеттерді, формаларды немесе кешембеліктерді сипаттауға болады. Сіз қызықты оқушыға мәліметтерді түсіндіруге да маңызды мән берудің пайымын анықтай аласыз.

2-басшылық: Жұмыс жасау - бұл шынайы жұмыс деген дегеніміз. Берілген мәселені ойлау, кеңеш беру, жауаптарын анықтау үшін тұрақты өтінімдер жасау, тапсырмаға алысу мүмкіндігін көрсету маңызды. Бұл кезде школьниктың мәселені иелестеу үшін активті жасуы керек, сондықтан сіз әр бір шарақтан алысу, колқою, деректерді туралау үшін оратылуы керек.

3-басшылық: Үйлесім топтарды біріктіруге көмек көрсету және көрсетілген мәселелерді шешу - бұл школьниктерге қавылды жауаптарды беру және мәселені түсіндіру. Жад жинауды ұйымдастыру, жұмыс жасау туралы зерттеуді жасауда жаратылған қатарлы қайраткерліктерді талдандыру маңызды. Сіз оқушыны анықтау және жауаптардың анықтылығын көрсету арқылы оларды түсіндіруді біріктіргенде, олар зерттеушіге көмек көрсетуге дайын болады.

4-басшылық: Мәселені шешу мақсатында жазу - бұл школьникке ең өзгертуді көрсетуге тырысады. Мәселені шешу үшін найдысынан ең тиімді жолдарын жазу маңызды. Кескіндер мен формаларды қолдану, ашық, анық жазу маңызды. Жою тәсілдерін жазу, дұрыс сериалды жасау, қатарлы рәміздер мен коэффициенттерді рассчитать сілтемей уақыт тексерісін жасайтын немесе немесе қарапайым батысулар жазу маңызды.

Біздің мақсатымыз - сізге төмендегі басшылықтар арқылы пайдаланушыларға әр видеотақтау үпайыны ұсыну. Жаттадықтан, школьниктерге жауаптарын түсіндіре алатын тапсырмаларды беру, пікір беру, бағалау жасау, мәтінді шилтеме беру және т.б. қызметтерді орындауға дайын болып, азаматтардың оқу және жұмыс істеу барысын арттыру болады.